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初中语文教学中学生文学素养的培养路径分析论文

摘要：本文针对当前初中语文教学中学生文学素养培养的问题，提出了切实可行的培养路径。通过分析现实困境，探讨语文教学与文学素养之间的内在联系，为提高初中生文学素养提供理论支持和实践指导。

关键词：初中语文教学；文学素养；培养路径

一、问题的提出

（一）初中语文教学中学生文学素养培养的现实困境

1.教育观念滞后，重视程度不够

在当前的初中语文教学中，部分教师仍然固守传统的教育观念，将教学重点放在知识传授和考试成绩上，而忽视了学生文学素养的培养。这种观念导致学生在学习过程中，缺乏对文学的热爱和追求，难以激发学生的阅读兴趣和创作潜能。

2.教学方法单一，