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2025年心理咨询师《心理评估技能》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理评估中，以下哪项不属于常用的评估工具（）

A.量表评估

B.访谈法

C.行为观察

D.实验法

答案：D

解析：心理评估常用的工具包括量表评估、访谈法、行为观察等，这些都是直接或间接获取个体心理信息的方法。实验法则属于研究方法，虽然也可能在心理评估中使用，但不是最常用的工具。

2.评估焦虑症状时，以下哪项表现最符合广泛性焦虑障碍的特征（）

A.对特定物体或情境的恐惧

B.持续的担忧和紧张，难以控制

C.间歇性的恐慌发作

D.对社交场合的强烈回避

答案：B

解析：广泛性焦虑障碍的核心特征是持续的、难以控制的担忧和紧张，常伴随多种生理和心理症状。对特定物体或情境的恐惧是特定恐惧障碍的特征；间歇性的恐慌发作是恐慌障碍的典型表现；对社交场合的强烈回避则是社交焦虑障碍的特点。

3.在使用心理测验进行评估时，以下哪项是评估者必须具备的素质（）

A.熟悉测验的编制背景

B.对测验结果进行主观解释

C.具有良好的观察力

D.限制测验的使用范围

答案：A

解析：使用心理测验进行评估时，评估者必须熟悉测验的编制背景、理论基础、适用范围和信效度等信息，这是确保评估科学性和有效性的基本要求。对测验结果进行主观解释是不恰当的；良好的观察力虽然重要，但不是使用测验评估的必备素质；限制测验的使用范围可能会影响评估的全面性。

4.评估儿童注意力时，以下哪项行为表现是负面的（）

A.能够专注于任务一段时间

B.容易分心，难以完成任务

C.对感兴趣的活动表现出高度专注

D.能够根据指令调整注意力

答案：B

解析：评估儿童注意力时，容易分心、难以完成任务是负面的表现，这表明儿童的注意力控制能力较弱。能够专注于任务一段时间、对感兴趣的活动表现出高度专注以及能够根据指令调整注意力都是注意力良好的表现。

5.在进行心理评估时，以下哪项原则是评估者必须遵守的（）

A.最大程度地展示被评估者的优点

B.完全客观地呈现评估结果

C.仅根据评估结果做出诊断

D.忽略被评估者的个人史

答案：B

解析：在进行心理评估时，评估者必须遵守客观性原则，完全客观地呈现评估结果，避免主观偏见和主观臆断。最大程度地展示被评估者的优点是不客观的；仅根据评估结果做出诊断忽视了其他信息的重要性；忽略被评估者的个人史会严重影响评估的全面性和准确性。

6.评估人格障碍时，以下哪项特征是重要依据（）

A.智商水平

B.情绪稳定性

C.应对方式的持久性和适应性

D.社交技能

答案：C

解析：评估人格障碍时，重要依据是应对方式的持久性和适应性。人格障碍的核心特征是长期存在、相对稳定的异常人格模式，这种模式通常表现为适应不良的应对方式和行为模式。智商水平、情绪稳定性、社交技能虽然也可能受到影响，但不是评估人格障碍的主要依据。

7.在使用结构化访谈进行评估时，以下哪项做法是恰当的（）

A.完全按照访谈提纲进行，不偏离主题

B.根据被评估者的反应灵活调整访谈内容

C.只关注被评估者的语言表达

D.事先告知被评估者访谈的所有问题

答案：B

解析：在使用结构化访谈进行评估时，评估者应根据被评估者的反应灵活调整访谈内容，以确保获取全面、深入的信息。完全按照访谈提纲进行可能遗漏重要信息；只关注被评估者的语言表达忽视了非语言信息的重要性；事先告知被评估者访谈的所有问题可能会影响其真实表现。

8.评估精神障碍时，以下哪项信息是必须收集的（）

A.被评估者的教育程度

B.被评估者的家庭史

C.被评估者的职业状况

D.被评估者的宗教信仰

答案：B

解析：评估精神障碍时，必须收集被评估者的家庭史，因为家族史对于了解精神障碍的遗传易感性、发病风险和病程发展具有重要意义。被评估者的教育程度、职业状况和宗教信仰虽然也可能提供有用信息，但不是必须收集的。

9.在解释心理评估结果时，以下哪项做法是恰当的（）

A.直接告诉被评估者其患有某种精神障碍

B.结合多种评估信息进行综合解释

C.仅根据测验分数进行解释

D.忽略被评估者的个人主观感受

答案：B

解析：在解释心理评估结果时，恰当的做法是结合多种评估信息进行综合解释，包括测验分数、访谈内容、观察记录等。直接告诉被评估者其患有某种精神障碍可能造成不必要的恐慌或误解；仅根据测验分数进行解释忽视了其他信息的重要性；忽略被评估者的个人主观感受会影响解释的全面性和有效性。

10.评估结束后，以下哪项做法是必要的（）

A.立即销毁所有评估资料

B.向被评估者提供反馈和建议

C.将评估结果用于商业宣传

D.忽略评估结果的局限性

答案