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小学语文阅读教学中的思维导图应用研究——基于阅读策略整合的视角论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨思维导图在阅读策略整合中的应用。通过分析思维导图的概念及其在小学语文阅读教学中的具体应用，旨在提高学生的阅读理解能力，促进其思维发展。

关键词：小学语文；阅读教学；思维导图；阅读策略整合

一、概念阐述

（一）1.思维导图的概念

思维导图，又称心智图，是一种图形化的思维工具，它以关键词为核心，通过线条、颜色、符号等元素，将人们的思维过程和思考内容以直观、形象的方式呈现出来。在小学语文阅读教学中，思维导图可以帮助学生梳理阅读内容，提高阅读理解能力。

2.小学语文阅读教学的概念

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