绘本教学在小学英语课堂中的情境创设与教学效果分析论文.docx

绘本教学在小学英语课堂中的情境创设与教学效果分析论文

**摘要**：本文探讨了绘本教学在小学英语课堂中的情境创设及其教学效果。通过分析绘本教学的理论基础和实践应用，阐述了其在激发学生兴趣、提升语言能力和培养综合素养方面的独特优势。结合具体案例，本文深入探讨了绘本教学在情境创设中的具体策略及其对学生英语学习的积极影响，旨在为小学英语教学提供新的思路和方法。

**关键词**：绘本教学；小学英语；情境创设；教学效果

一、概念阐述

（一）绘本教学的理论基础

1.**多元智能理论的融入**：绘本教学不仅仅是语言文字的传授，更是多元智能的全面激发。通过图文并茂的绘本，学生不仅能提升语言智能，还能在视觉、