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重难点03:全等三角形、辅助线模型
题型01:公共边、公共角模型
【模型介绍】两个顶角相等的等腰三角形共用顶角顶点,分别连接对应的两底角顶点,从而可以得到一个经典的全等模型.因为顶点相连的四条边,形象可以看作两双手,通常称为“手拉手模型”.
文字说明:1)点A为共用顶角顶点,看作头
2)线段AB、AC为等腰?ABC的两腰,看作两条手臂
线段AM、AN为等腰?AMN的两腰,看作两条手臂
3)点B与点M看作左手,线段BM看作左手拉左手
点C与点N看作右手,线段CN看作右手拉右手
解题步骤:①找共用顶点,确定“四只手”;
②连接对应端点;
③SAS证明全等.
已知
图示
结论(性质)
如图,直线AB的同一侧作?ABC和?AMN都为等边三角形(A、B、N三点共线),连接BM、CN,两者相交于点E
1)?ABM≌?ACN2)BM=CN
3)∠MEN=∠2=60°(拉手线的夹角等于顶角)
4)?ANF≌?AMD5)?AFC≌?ADB6)连接DF,DF∥BN7)连接AE,AE平分∠BEN8)存在3组四点共圆9)EN=EM+EA,EB=EC+EA,EA=ED+EF
如图,?ABC和?AMN都为等边三角形(A、B、N三点不共线),连接BM、CN,两者相交于点O
1)?ABM≌?ACN2)BM=CN
3)∠MON=60°(拉手线的夹角等于顶角)
4)连接AO,AO平分∠BON
5)存在2组四点共圆
6)ON=OM+OA,OB=OC+OA
如图,四边形ABCD和四边形AEFG为正方形,连接EB和GD,两者交于点O
1)?AGD≌?AEB2)GD=EB
3)GD⊥EB4)AO平分∠EOD
1.如图,,.,,垂足分别是点、,,,则的长是()
A. B. C. D.
2.在中,∠BAC=90°,,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为直角边在AD右侧作等腰直角三角形ADE(,),连接CE.
(1)如图1,当点D在线段BC上时,猜想:BC与CE的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,当点D在线段CB的延长线上时,(1)题的结论是否仍然成立?说明理由;
(3)如图3,当点D在线段BC的延长线上时,结论(1)题的结论是否仍然成立?不需要说明理由.
3.在四边形ABCD中,∠DAB+∠DCB=180°,AC平分∠DAB.
(1)如图1,求证:BC=CD;
(2)如图2,连接BD交AC于点E,若∠ADB=90°,AE=2DE,求∠ABD的度数;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点C作CH⊥AB于点H,△BCH沿BC翻折,点H的对应点为点F,点G在线段AB上,连接FG,若∠CGF=30°,S△CHG=9,求线段CG的长.
4.如图1,在等腰直角三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点E,F分别为AB,AC的中点,H为线段EF上一动点(不与点E,F重合),过点A作AG⊥AH且AG=AH,连接GC,HB.
(1)证明:AHB≌AGC;
(2)如图2,连接GF,HG,HG交AF于点Q.
①证明:在点H的运动过程中,总有∠HFG=90°;
②当AQG为等腰三角形时,求∠AHE的度数.
题型02:角平分线模型
5.如图,中,,,垂足为,若,,则的长为(????)
??
A. B. C. D.4
6.如图,在中,,、是的高,与交于点,下列结论:;;;若于点,则.其中正确的是(填序号).
7.如图,在中,平分,点D是的中点,且,连接,,则的度数为.用含的式子表示)
??
8.如图,在中,,点在边上(不与点B,C重合),过点作,交延长线于点E.以,为边作.
(1)求证:;
(2)记的面积为,的面积为,若平分,用等式表示与的数量关系,并说明理由;
(3)延长交于点,连接,,若,求证:.
题型03:垂直模型
9.如图,正方形的顶点,在抛物线上,点在轴上.若,两点的横坐标分别为,,下列结论正确的是(???)
A. B. C. D.
10.如图1,在中,,,于点,,点在上,射线,分别交,两边于,两点,
(1)当点与点重合时,如图2所示,直接写出:
①与之间的数量关系:_____________________;
②与之间的数量关系:_______________________;
(2)当点在线段上时(不与端点重合),如图1所示,则与之间的数量关系:.
11.综合与实践:如图1,已知中,,,、分别与过点的直线垂直,且垂足分别为,.
(1)猜想线段、
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