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小学科学教科版三年级上册1.5 观测风 课件 (共28张PPT).pptx

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    1.5观测风

    一阵风，吹散了蒲公英的种子。

    吹散蒲公英种子的风是从哪个方向吹来的？今天的风有多大？我们怎样观测风的大小和方向呢？

    风看不见、摸不着，怎样测量和描述呢？

    《风》

    唐・李峤

    解落三秋叶，能开二月花。

    过江千尺浪，入竹万竿斜。

    读一读诗歌，感受诗人是如何描述风的。

    天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

    ——《敕勒歌》南北朝·民谣

    你还知道哪些描绘风的古诗？

    风乍起，吹皱一池春水。

    ——《谒金门》五代·冯延巳

    诗人是如何描绘风的？

    说一说

    我们可以根据物体受到风的影响来判断风的大小和方向。

    一、根据地面物体观测风

    风速——空气运动的快慢

    风速的变化会引起地面物体在风中形态

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