小学科学教科版三年级上册1.5 观测风 课件 (共28张PPT).pptx

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1.5观测风

一阵风,吹散了蒲公英的种子。

吹散蒲公英种子的风是从哪个方向吹来的?今天的风有多大?我们怎样观测风的大小和方向呢?

风看不见、摸不着,怎样测量和描述呢?

《风》

唐・李峤

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

读一读诗歌,感受诗人是如何描述风的。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

——《敕勒歌》南北朝·民谣

你还知道哪些描绘风的古诗?

风乍起,吹皱一池春水。

——《谒金门》五代·冯延巳

诗人是如何描绘风的?

说一说

我们可以根据物体受到风的影响来判断风的大小和方向。

一、根据地面物体观测风

风速——空气运动的快慢

风速的变化会引起地面物体在风中形态

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