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小学一年级拼音识字专项训练题

亲爱的小朋友们，欢迎来到拼音识字的奇妙世界！拼音是我们认识汉字的钥匙，也是我们学好普通话的基础。通过下面的专项训练，让我们一起巩固所学的拼音知识，认识更多有趣的汉字吧！只要认真练习，你一定会成为拼音识字小能手！

第一部分：声母认读与书写

小朋友，请你大声读出下面的声母，并在四线三格中规范书写一遍（每个写三遍哦）。

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基础练习：

1.圈出下面音节中的声母：

*hóng()

*shū()

*qì()

*zuò()

*wū()

2.把声母和对应的图片连起来（提示：图片可以是马、波、佛、得、勒等）：

b---(图片：波浪)

m---(图片：小马)

f---(图片：佛像)

d---(图片：得字手势)

l---(图片：铅笔)

3.想一想，填一填：

*“爸”字的声母是()

*“妈”字的声母是()

*“我”字的声母是()

书写指导：书写声母时，要注意占格位置和笔画顺序哦！比如“b”是先写竖，再写右半圆，占上中格。

第二部分：韵母认读与分类

小朋友，韵母家族成员很多，请你和它们打个招呼，并给它们分分类吧！

单韵母：aoeiuü

复韵母：aieiuiaoouiuieüeer

前鼻韵母：aneninunün

后鼻韵母：angengingong

基础练习：

1.圈出下面音节中的单韵母：

*mā()

*hé()

*wǔ()

*jú()

*bō()

2.下面哪些是复韵母？请在它们后面画“√”：

ai()u()ei()ang()iu()ü()er()

3.给下面的鼻韵母找家（填序号）：

①an②eng③in④ang⑤ün⑥ing

前鼻韵母：()()()

后鼻韵母：()()()

4.给下面的音节标上正确的声调（注意标调规则哦！）：

*hua(第一声)

*xue(第三声)

*niao(第三声)

*liu(第二声)

*gong(第一声)

第三部分：整体认读音节专项练习

整体认读音节真奇妙，不用拼直接读出来！

整体认读音节表：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying

基础练习：

1.圈出下面音节中的整体认读音节：

*wǔ()shù()zhuō()

*yuè()liang()yī()

*ci()xióng()rì()

2.把整体认读音节和对应的汉字连起来（提示：汉字可以是日、月、水、火、山等）：

rì---(日)

yuè---(月)

shuǐ---(水)（这个不是，故意放一个干扰项，让小朋友辨别）

yī---(一)

wǔ---(五)

3.选择正确的整体认读音节填空：

*()出东山，照()()。(rì,dà,dì-其中rì是整体认读)

*我有()支笔。(wǔ)

第四部分：拼音拼读综合练习

现在我们来挑战拼读啦！把声母和韵母手拉手，就能拼出好听的音节！

基础练习：

1.看图选择正确的音节（提供图片线索，如：图1是小狗，选项gǒu/hǒu）：

*图1（小狗）：()gǒu/hǒu

*图2（月亮）：()yuè/yuē

*图3（白云）：()báiyún/báiyǘn

*图4（小鱼）：()xiǎoyǘ/xiǎoyú

2.给下面的图片注上音节（图片提示：苹果、小猫、书本、飞鸟）：

*(苹果)---()

*(小猫)---()

*(书本)---()

*(飞鸟)---()

3.音节组词（用给出的音节组成词语）：

*shān,shuǐ→()

*tián,dì→()

*mù,tou→()

*shǒu,xīn→()

第五部分：识字与拼音结合练习

认识了拼音，我们就能认识更多汉字朋友啦！

基础练习：

1.看拼音，写汉字（选一些简单常用的独体字）：

*shān()

*shuǐ()

*rén()

*kǒu()

*shǒu()

*mù()

2.给下面的汉字选择正确的读音（用