2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷冲刺练习.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷冲刺练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqiúwēixiǎn

shuǐguǒkāihuākàndiàn

二、比一比，再组词。

情（）块（）湖（）评（）

清（）快（）湿（）讲（）

三、在正确的读音下面画“——”。

安静（jìngjìnɡ）仿佛（fúfǎ）好奇（hǎohào）

松散（sǎnsàn）灵活（línglínɡ）响亮（liànɡliánɡ）

四、把下列词语补充完整。

（）（）不安（）（）飘扬

（）（）有礼（）（）勃勃

心（）口（）（）（）不同

五、选词填空。

1.那里的风景真（）！我们（）去秋游。

A.美丽虽然但是B.优美因为所以

2.小明（）成绩很好，（）非常乐于助人。

A.不但而且B.因为所以

3.老师耐心地（）我解答数学难题。

A.解释着B.解答着

六、把下列句子排列成一段通顺的话。

1.我兴奋地跑回家，把这个好消息告诉了爸爸妈妈。

2.昨天放学路上，我遇到了一位陌生的阿姨。

3.阿姨问我是否知道去公园的路，我热情地为她指路。

4.阿姨连声道谢，夸我是个懂事的好孩子。

七、按要求写句子。

1.写一个拟人句：

2.用“虽然……但是……”造句：

3.把句子写具体：“花园里很美。”

八、阅读短文，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。花园里的花儿也开了，有红的、黄的、粉的，像天空中绽放的笑脸。小燕子从南方飞回来了，在天空快乐地飞翔。柳树垂下长长的辫子，随风轻轻摇摆。春天真美啊！

1.短文主要写了什么季节的景色？

2.文中描写了哪些植物？请写两种。

3.小燕子是从哪里飞回来的？

4.你还知道春天有哪些美丽的景色？

九、写话。

题目：我的课余生活

提示：你的课余生活是怎样的？你喜欢做什么？和同学们一起玩吗？写一写你的快乐时光吧。不少于4句话。

试卷答案

一、蜻蜓有趣危险水果开花看电视

二、感情块头湖水评价清水快乐湿了讲座

三、jìngfǎhàosànlíngliànɡ

四、忐忑五彩礼貌生机心口如一大相径庭

五、1.A2.A3.A

六、2.昨天放学路上，我遇到了一位陌生的阿姨。3.阿姨问我是否知道去公园的路，我热情地为她指路。4.老师耐心地解答我解答数学难题。1.我兴奋地跑回家，把这个好消息告诉了爸爸妈妈。

七、1.例：弯弯的月亮像小船。2.例：虽然今天下着大雨，但是我还是坚持去上学。3.例：美丽的花园里，五颜六色的花儿竞相开放，吸引了许多蝴蝶飞来飞去。

八、1.春天2.小草、树木（或：花儿、柳树等）3.南方4.例：蓝天白云、冰雪融化、小朋友们放风筝等。

九、例：我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画，每次画完一幅画都很有成就感。我还喜欢和同学们一起踢足球，跑跑跳跳非常快乐。阅读和写故事也是我的爱好，让我可以想象出各种有趣的世界。

解析

一、考察看拼音写词语。依据汉语拼音知识进行书写。

二、考察比一比，组词。注意区分形近字或同音字，结合字义组词。

三、考察多音字辨析。根据具体词语选择正确的读音。

四、考察补充成语。依据成语结构和意义进行补充。

五、考察选词填空。根据句子语境和词语含义选择合适的词语填入空中。

六、考察句子排序。理清句子之间的逻辑关系，按顺序排列。

七、考察句子变换。

1.拟人句：赋予事物人的情感或动作。

2.虽然但是句：构成表示转折关系的复句。

3.写具体：在原句基础上添加细节，使描述更生动。

八、考察阅读理解。

1.确定短文主要描写的季节。

2.找出短文中描写的植物名称。

3.根据短文内容找出小燕子飞来的地方。

4.结合自身经验和短文内容，说出其他春天的景色。

九、考察写话。根据题目要求和提示，围绕“课余生活”这一主题，写出自己的活动内容和感受，注意语句通顺，内容具体。