2025年大学《汉语言文学》专业题库—— 中国古代文学的美学观.docxVIP

2025年大学《汉语言文学》专业题库——中国古代文学的美学观

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空2分，共20分）

1.中国古代文学批评中强调“诗言志”，其核心要求是文学要符合儒家“__________”的原则。

2.魏晋时期“玄学”的兴盛，促进了文学从“为政治服务”向“为__________服务”的转变，个性与自我意识得到显著提升。

3.南朝谢灵运提出的“__________”，强调山水自然对创作的激发作用，是山水诗派的开创性理论。

4.唐代诗歌理论家司空图提出的“__________”，追求诗歌语言的自然浑成，反对雕琢，是晚唐诗歌美学的代表。

5.中国古典美学中，“__________”强调艺术创作要抒发真情实感，注重内在情感的流露。

6.晋代陆机在《文赋》中提出的“__________”，论述了文学创作中情与理的辩证关系。

7.宋代欧阳修提出的“__________”，强调文章要自然流畅，反对宋初的浮靡文风。

8.明代袁宏道倡导的“__________”，主张文学要抒发真性情，反对拟古主义。

9.清代沈德潜推崇的“__________”，强调诗歌要学习古人，注重格律和声调的和谐。

10.中国古典戏曲理论中，“__________”强调戏曲表演要注重人物内在精神气质的传达，追求传神。

二、名词解释（每题5分，共25分）

1.风骨

2.意境

3.神韵

4.典故运用

5.性灵说

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述先秦“诗教”思想的核心内涵及其对后世文学的影响。

2.简析唐代山水诗与边塞诗在题材内容、审美风格上的主要区别。

3.简述“格调说”的主要观点及其代表人物。

四、论述题（每题15分，共30分）

1.结合具体诗歌作品，论述杜甫诗歌“沉郁顿挫”的审美风格及其形成原因。

2.试论“意境”说在中国古典文学批评中的重要性，并举例说明其如何在诗歌创作中得以体现。

试卷答案

一、填空题

1.温柔敦厚

2.个性（或个人情感/心灵）

3.性灵说（或“诗有画意”）

4.钟嵘（或“滋味说”）

5.缘情

6.神思

7.简古（或“尚简”）

8.独抒性灵

9.格调说

10.写意

二、名词解释

1.风骨：中国古代文论的重要概念，指文学作品刚健有力、爽朗遒劲的风格和气概。它由“风”（指作品的内容、情感、社会现实反映，以及风格中的清新、刚健之气）和“骨”（指作品的语言、结构、意境、作者的人格力量等，以及风格中的遒劲、刚健之美）两个层面构成，要求内容与形式、情感与技巧的完美结合，达到既有社会内容深度又有艺术力量的高度。

**解析思路*：解释“风骨”的构成（风+骨），阐述其内涵（内容形式结合、情感技巧结合），并点明其追求的风格特质（刚健有力、爽朗遒劲）。需结合建安文学等实例理解。

2.意境：中国古典美学中一个核心概念，指文学艺术作品通过形象描写所形成的、能够引发读者联想和共鸣、具有深层审美体验的境界。它既是作者主观情思与客观景物（或生活现象）高度融合的产物，也是读者在审美活动中所达到的一种情景交融、虚实相生的精神空间。

**解析思路*：阐述意境的定义（情景交融的审美境界），分析其构成（主观情思+客观景物），并说明其特征（引发共鸣、虚实相生、精神空间）。需结合王维、李白等人的诗歌理解。

3.神韵：主要指中国古代绘画美学标准，后也影响文学批评。强调艺术作品要传达出对象的内在精神气质和生动气态，追求一种自然、潇洒、超脱的审美风格。它注重表现对象的“神”，而非仅仅模仿其“形”。

**解析思路*：说明“神韵”的核心（传达内在精神/气态），强调其审美追求（自然、潇洒、超脱），并指出其与“形似”的区别（重神轻形）。钟嵘《诗品》论“气韵生动”是关键。

4.典故运用：指在文学创作中引用历史故事、神话传说、前人诗文中的词语或句子。其美学功能是多方面的：可以丰富文章的内涵，增加文化底蕴；可以简洁精练地表达复杂意思；可以增强语言的表现力和感染力；有时也能起到讽刺、暗示等作用。恰当的典故运用能使作品更具深度和韵味。

**解析思路*：解释典故的定义（引用历史神话诗文），列举其主要美学功能（丰富内涵、简洁表达、增强表现力、讽刺暗示等）。需结合具体例子说明。

5.性灵说：明末清初文学流派“公安派”的核心文学主张，代表人物为袁宏道、袁宗道、袁中道。其核心观点是反对拟古主义，主张“独抒性灵，不拘格套”，强调文学要真实地抒发作者个人的真情实感和独特个性，追求自然、活泼、清新自然的风格。

**解析思路*：点明出处（公安派袁