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初中议论文写作技巧与高分范文解析

议论文写作，是初中阶段语文学习的重要组成部分，也是培养逻辑思维、思辨能力和书面表达能力的关键途径。一篇优秀的议论文，不仅需要鲜明的观点，更需要清晰的结构、充分的论据和有力的论证。许多同学在面对议论文时，常常感到无从下笔，或论点模糊，或论据单薄，或论证乏力。本文将结合教学实践与写作经验，系统梳理初中议论文的写作技巧，并通过高分范文的解析，为同学们提供可操作的指导，助你在议论文写作中脱颖而出。

一、精准立意：议论文的灵魂与方向

立意，即确立文章的中心论点，是议论文写作的起点，也是核心。论点的好坏，直接决定了文章的成败。精准立意，要求我们做到以下几点：

首先，观点必须鲜明、准确。面对一个话题或材料，要明确自己的立场和看法，不能模棱两可，更不能前后矛盾。比如，以“挫折”为话题，你的观点是“挫折是成功的垫脚石”，就要清晰地表达出来，让读者一目了然。准确，则意味着论点要符合客观实际，经得起推敲，避免片面化和绝对化。

其次，立意要有深度，力求新颖。在准确的基础上，要尽可能挖掘话题背后更深层次的含义，避免停留在表面现象。例如，谈论“勤奋”，若仅停留在“勤奋能成功”，则略显平淡；若能进一步思考“如何智慧地勤奋”、“勤奋与方向的关系”，则立意更为深刻。新颖并非标新立异，而是在普遍认知的基础上，提出自己独到的见解，给人以启发。

再者，立意要结合自身认知，力所能及。论点的深度和新颖性，应以自身的生活阅历、知识储备为基础。初中生不必追求过于宏大或艰深的主题，而应选择自己能够理解、有话可说、有理可证的角度。从小切口入手，深入挖掘，同样能写出佳作。

二、谋篇布局：搭建清晰的论证框架

如果说立意是议论文的灵魂，那么结构就是议论文的骨架。清晰的结构能使文章条理分明，论证过程一目了然，让读者更容易理解和接受你的观点。初中议论文常见的结构模式有“总分总”、“并列式”、“递进式”等，其中“总分总”结构最为基础也最为实用。

“总分总”结构的基本模式是：

1.引论（开头）——“总”：引出话题，提出中心论点。这部分要简洁明了，迅速切入主题。可以通过名言警句、社会现象、个人经历等方式引出论点，但切忌拖沓，论点要尽早呈现。

2.本论（主体）——“分”：围绕中心论点展开论述，是文章的核心部分。这部分需要设置若干个分论点，每个分论点都应是中心论点的具体化或某个方面的证明。分论点之间可以是并列关系（从不同角度阐述）、递进关系（由浅入深、由表及里）或正反对比关系。每个分论点之后，都要有相应的论据支撑，并进行分析论证，将分论点与中心论点联系起来。

3.结论（结尾）——“总”：总结全文，强化中心论点。可以是对前文论证的概括，也可以是对中心论点的升华，提出希望、发出号召等，但要避免简单重复开头，力求有所深化或拓展。

在谋篇布局时，建议同学们养成列提纲的习惯。提纲可以帮助我们理清思路，明确文章的整体结构和各部分的大致内容，避免写作过程中出现逻辑混乱或偏离主题的情况。

三、论据选择与论证展开：让观点站立起来

论点是“灵魂”，结构是“骨架”，而论据和论证则是议论文的“血肉”。只有具备充分、典型的论据，并运用恰当的论证方法，才能使观点富有说服力。

（一）论据的选择：真实、典型、新颖

论据是用来证明论点的事实和道理，分为事实论据和道理论据。

*事实论据：包括历史典故、名人轶事、统计数据、现实生活中的典型事例等。选择事实论据要注意“真实”，切忌虚构；“典型”，即具有代表性，能深刻反映事物本质，具有普遍意义；“新颖”，尽量避免使用人人皆知的陈旧事例，选择一些时代感强或角度独特的例子，能让文章更具吸引力。

*道理论据：包括经典著作中的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、格言警句等。引用道理论据要准确无误，理解其内涵，不能断章取义。

（二）论证方法的运用：有理有据，以理服人

论证，是用论据证明论点的过程和方法。常用的论证方法有：

*举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。这是最常用的论证方法，“事实胜于雄辩”，恰当的举例能使论证更具体、更有说服力。但要注意，举例之后不能就此止步，必须对事例进行分析，揭示事例与论点之间的内在联系，否则就成了“论点+事例”的简单堆砌。

*道理论证：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。引用名言警句时，要注意其权威性和针对性，并结合自身的理解进行阐述，使其更好地服务于论点。

*对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。通过正反对比，可以突出事物的本质，使是非曲直更加分明，给人留下深刻印象。

*比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。这种方法能将抽象的道理具体化，深奥的理论浅显化，使论证生动形象，易于理解。

在实际写作中