《微生物与人类的关系（第2课时）》导学案（原卷版）.docxVIP

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学而优教有方

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5.12.2微生物与人类的关系第2课时

1.生命观念：通过分析微生物在医药、工业中的应用，理解微生物代谢活动与人类需求的适配性，建立“生物与人类相互依存”的观念。

2.科学思维：通过对比抗生素的益处与滥用危害，培养辩证分析问题的能力；通过归纳发酵技术的多元应用，提升分类与概括能力。

3.科学探究：参与“发酵产品调查”活动，学习收集、分析信息的方法，提高合作探究与表达交流能力。

4.社会责任：通过了解抗生素滥用的危害，树立合理用药意识；通过认识微生物在环保中的应用，增强生态保护与科技应用的责任感。

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