人教版八年级下册物理教学课件 第8章 8.4同一直线上二力的合成 (2).pptVIP

习题链接1星题夯实基础2星题提升能力3星题发展素养第八章运动和力第4节同一直线上二力的合成1D23456B789温馨提示：点击进入讲评101112ADC1.两个小孩共同提起一桶水，而大人一个人就可以提起，大人用的力与两个小孩用的力的作用效果_______，这两个小孩提水的合力_______(填“大于”“等于”或“小于”)这个大人提水的力。求合力的过程叫作力的合成。相同等于2.甲、乙两组同学合作探究“同一直线上两个力的合力的大小与两个力的大小关系”，他们将一根粗橡皮条的一端固定，另一端系两个细绳套，如图(a)，接着用两个弹簧测力计分别钩住一个细绳套，甲组同学沿同方向、乙组同学沿反方向拉橡皮条至O点，如图(b)、(c)，记录F1、F2的大小。然后用一个测力计拉橡皮条也拉至O点，如图(d)，记录F的大小，他们改变O点的位置多次实验，记录的数据如表一、表二所示。4.0序号F1/NF2/NF/N11.50.52.022.01.03.032.51.54.0序号F1/NF2/NF/N15.03.02.027.04.03.039.05.04.0(1)分析比较表一的数据及相关条件可初步得出：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小________________________。(2)分析比较表二的数据及相关条件可初步得出：同一直线上方向相反的两个力，合力的大小_________________________。等于这两个力大小之和等于这两个力大小之差(3)两组同学交流了表中数据后发现：甲：同一直线上方向相同的两个力的合力大于其中较大的力。乙：同一直线上方向相反的两个力的合力小于其中较小的力。(a)就上述数据而言，以上发现________(填“只有甲”“只有乙”“都”或“都不”)正确。(b)基于得出的初步结论进行推理，其中一个发现不具普遍性，请拟定一组F1、F2的值，以支持该推理：F1＝__________N，F2＝________N。都10.03.0(后两空合理即可)3.如图所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平方向的拉力F1和推力F2，F1的大小为120N，水平向右；F2的大小为100N，水平向右，则这两个力的合力大小为________N，合力的方向是__________。220水平向右4．[2024·漳州期末]高空跳伞运动员和装备总重力为700N，竖直下落时，未打开伞前，它们所受空气阻力为100N，则这两个力的合力大小为________N，合力的方向是__________。600竖直向下5．作用在同一物体上沿同一直线的两个力，其合力为500N。已知其中一个力是300N，则另一个力()A．一定等于200NC．一定大于800NB．一定小于200ND．可能等于800ND6.放在水平地面上的水桶重360N，小明用260N的力向上提它，水桶未动，则水桶受到的合力大小为()A．360NB．0NC．100ND．260NB7．[2024·北京校级阶段练习]关于同一直线上两个分力的合力，下列说法正确的是()A．合力的大小可能比两个分力都大B．合力的方向一定与两个分力的方向相同C．合力的方向一定与较小的分力的方向相反D．合力的大小不可能与其中的一个分力的大小相等A8．[2024·广州一模]四个力的大小如表所示，以下选项分别是铁块同时受到两个力或三个力的作用，其作用效果与图中F相同的是()5力F1F2F3F4大小/N13559．[2024·福建漳州期中]小明在课间活动时踢毽子，若考虑空气阻力，则对毽子受力分析正确的是()A．上升过程受到的合力方向向上B．最高点时不受力C．下落过程受到的合力方向向下D．上升过程合力等于下落过程合力C变式[2024·上海闵行区期末]无风天气下雨，雨滴从高空自由竖直下落时，所受空气阻力f随下落速度的增大而增大，在接近地面时雨滴开始做匀速直线运动。则在下落过程中，雨滴所受重力G和空气阻力f的合力大小()A．始终不变B．始终变小C．先变小后变大D．先变小后不变D10.天眼FAST调试组研制了“微重力蜘蛛人系统”，用充有氦气的气球将作业人员吊起，减小作业人员对反射面板的压力，形成“微重力”效果，使得作业人员能够到达反射面板任意地方执行巡检和维护作业，如图所示。当作业人员静止在反射面板上时，反射面板对作业人员的支持力和作业人