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2025秋九上道德与法治第七课第一节《促进民族团结》教学设计、教案、核心素养目标、教学反思

第四单元?和谐与梦想

第七课中华一家亲

第一节?《促进民族团结》教学设计

一、核心素养目标

政治认同：理解我国是统一的多民族国家，认同民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，以及民族区域自治制度的优越性，增强对我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的认同，铸牢中华民族共同体意识。

道德修养：传承各民族团结友爱的宝贵传统，尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰，树立平等对待各民族的观念，养成手足相亲、守望相助的道德品质。

法治观念：知晓各民族在国家和社会生活中享有平等权利、承担相同法定义务，明确维护和促进民族

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