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高考数学知识总结与强化练习1

1．基本不等式及其应用

【知识点的认识】

基本不等式主要应用于求某些函数的最值及证明不等式．其可表述为：两个正实数的几何平均数小于或

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等于它们的算术平均数．公式为：≥（a≥0，b≥0），变形为ab≤（）或者a+b≥2．常

常用于求最值和值域．

实例解析

例1：下列结论中，错用基本不等式做依据的是．

A：a，b均为负数，则．B：．C：．D：

．

解：根据均值不等式解题必须满足三个基本条件：“一正，二定、三相等”可知A、B、D均满足条件．

对于C选项中sinx≠±2，

不满足“相等”的条件，

再者sinx可以取到负值．

故选：C．

A选项告诉我们正数的要求是整个式子为正数，而不是式子当中的某一个组成元素；B分子其实可以写成

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x+1+1，然后除以分母就可换成基本不等式．这个例题告诉我们对于一个式子也是可以用基本不等式的，

而且求最值也很方便．

例2：利用基本不等式求的最值？当0＜x＜1时，如何求的最大值．

解：当x＝0时，y＝0，

当x≠0时，＝，

用基本不等式

若x＞0时，0＜y≤，

若x＜0时，﹣≤y＜0，

综上得，可以得出﹣≤y≤，

∴的最值是﹣与．

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这是基本不等式在函数中的应用，他的解题思路是首先判断元素是否大于0，没有明确表示的话就需要讨

论；然后把他化成基本不等式的形式，也就是化成两个元素（函数）相加，而他们的特点是相乘后为常数；

最后套用基本不等式定理直接求的结果．

【解题方法点拨】

基本不等式的应用

1、求最值

例1：求下列函数的值域．

2、利用基本不等式证明不等式

3、基本不等式与恒成立问题

4、均值定理在比较大小中的应用

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【命题方向】

技巧一：凑项

点评：本题需要调整项的符号，又要配凑项的系数，使其积为定值．

技巧二：凑系数

例2：当0＜x＜4时，求y＝x（8﹣2x）的最大值．

解析：由0＜x＜4知，8﹣2x＞0，利用基本不等式求最值，必须和为定值或积为定值，此题为两个式子积

的形式，但其和不是定值．注意到2x+（8﹣2x）＝8为定值，故只需将y＝x（8﹣2x）凑上一个系数即可．

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y＝x（8﹣2x）＝[2x•（8﹣2x）]≤（）＝8

当2x＝8﹣2x，即x＝2时取等号，当x＝2时，y＝x（8﹣x2）的最大值为8．

评注：本题无法直接运用基本不等式求解，但凑系数后可得到和为定值，从而可利用基本不等式求最大值．

技巧三：分离

例3：求y＝的值域．

解：本题看似无法运用基本不等式，不妨将分子配方凑出含有（x+1）的项，再将其分离．

y＝＝＝（x+1）++5，

当x＞﹣1，即x+1＞0时，y≥2+5＝9（当且仅当x＝1时取“＝”号）

技巧四：换元

对于上面例3，可先换元，令t＝x+1，化简原式在分离求最值．

技巧五：结合函数f（x）＝x+的单调性．

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技巧六：整体代换

点评：多次连用最值定理求最值时，要注意取等号的条件的一致性，否则就会出错．

技巧七：取平方

点评：本题将解析式两边平方构造出“和为定值”，为利用基本不等式创造了条件．

总之，我们利用基本不等式求最值时，一定要注意“一正二定三相等”，同时还要注意一些变形技巧，积

极创造条件利用基本不等式．

2．两角和与