科学探究：力的合成+++-2025-2026学年高一上学期物理鲁科版必修第一册.pptxVIP

4.1科学探究：力的合成;导入新课;;;1、两个力方向相同，即夹角?=00时;结论：矢量既有大小又有方向，当它们的方向

互成某一角度时，合力大小不再等于两

分力大小之和。即F≠F1+F2;

一个合力与两个或者更多个

具有相同效果的分力，它们

的大小有何关系呢？

;;探究力的合成的方法;1.结点

两次橡皮条拉长后的结点O必须保持不变

2.拉力

（1）使用弹簧秤测拉力时，弹簧秤、橡皮条、细绳应在与纸面平行

的平面内。

（2）用测力计测拉力时，要使拉力沿测力计轴线方向

（3）两分力夹角不要过大或过小

3.读数和记录

（1）读数时视线要和刻度相平

（2）拉力的方向通过细线的下方取较远的两点画线来确定力的方向

4.作图：

要用统一标度做力的图示;;;;两个共点力F1、F2大小不变，请画出3种情形下的合力，比较3个合力的大小。;两个共点力F1、F2大小不变：

1.改变两个力之间的夹角，合力F如何变化？

2.F1、F2的合力F什么时候最大？什么时候最小？求合力的范围？

3.合力一定比分力大吗？;求合力的方法;由几何知识得;;课堂练习;2.关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系，下列说法中

正确的是（）

A．分力与合力同时作用在物体上

B．分力同时作用于物体时产生的效果与合力单独作用于物体时产

生的效果相同

C．F的大小随F1、F2间夹角的增大而增大

D．F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小

E．F的大小一定大于F1、F2中的最大者

F．F的大小不能小于F1、F2中的最小者;3.F1与F2为作用在同一物体上的两个力，F1=10N，F2=8N，它们

的合力大小可能是();4.在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与

两个分力的夹角θ的关系图。

求：(1)两个分力的大小各是多少？

(2)此合力的变化范围是多少？;5、大小分别为30N和25N的两个力，同时作用在一个

物体上，下面对合力F大小的估计最恰当的是（）

A.F=55NB.25N≤F≤30N

C.25N≤F≤55ND.5N≤F≤55N;6.两个共点力，大小都是50N??如果要使这两个力的合力也是

50N，这两个力之间的夹角应为（）

A．300B．600C．1200D．1500;;8、如图所示，为使电线杆稳定，在电线杆上加了两根拉线AB和AC,

两线与杆共面。若每根接线的拉力都是300N，两根拉线与水平

地面的夹角都是600，求拉线拉力的合力大小与方向。