2025年秋季小学六年级古诗词鉴赏能力提升试卷.docxVIP

2025年秋季小学六年级古诗词鉴赏能力提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面两首诗，完成后面题目。

（1）夜书所见（宋）叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑灯夜戏，笑歌声里一枕眠。

请简要说说你对“动客情”的理解，并结合诗句描述诗人当时可能看到的景象。

（2）《暮江吟》（唐）白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

这首诗描绘了傍晚时分江水怎样的景象？诗人表达了怎样的心情？

二、阅读杜甫的《春望》，完成后面的题目。

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

请分析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗妙在何处？它体现了诗人怎样的复杂情感？

三、阅读王维的《使至塞上》，完成后面的题目。

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了怎样壮阔的景象？这两句诗体现了诗人怎样的心境？

四、阅读李绅的《悯农》（其二），完成后面的题目。

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

这首诗通过描写农民辛勤劳作的场景，表达了诗人怎样的情感？请联系生活实际，谈谈我们应该如何对待粮食。

五、古诗往往言简意赅，意境深远。请选择下面诗句中你最喜欢的一句，简要说明你喜欢的理由。（不超过60字）

1.江畔何人初见月？江月何年初照人？（张若虚《春江花月夜》）

2.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

4.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰《凉州词》）

六、古诗中的“景”与“情”常常是相互交融的。请以你学习过的任意一首古诗词为例，写一段话，说明诗中是如何借景物来抒发情感的。（不少于50字）

试卷答案

一、

（1）解析思路：理解“客情”指旅居在外的思乡之情。“动客情”即引发、触动这种思乡之情。解答时需结合诗句前半部分描写的秋夜景象（梧叶萧萧、秋风瑟瑟）以及诗人自身状态（漂泊异乡）来分析。景象的凄清与自身的孤独形成对比，从而触动了客居他乡的思乡愁绪。

答案：理解“动客情”是指秋夜的凄清景象（如梧叶萧萧、秋风瑟瑟）触动了诗人漂泊在外的思乡之情。诗人当时可能看到：秋风吹动梧桐树叶，发出萧萧的声响，江上秋风更增添了他的旅居愁绪。夜深了，可能看到远处有孩子在灯火下嬉戏玩耍，传来阵阵欢笑声。

（2）解析思路：分析景象需抓住诗中描绘的具体意象。“残阳”、“铺”、“瑟瑟”、“红”、“江水”等描绘了夕阳映照在江面上的色彩斑斓的景象。“可怜”表达了对这美景的喜爱。“露似真珠月似弓”则描绘了初夏夜晚的晶莹、优美的意境。解答时需将这些意象组合起来，描绘出一幅动静结合、色彩明丽的江景图。心情则从“可怜”和对夜景的描绘中体会出诗人对自然美景的喜爱和享受。

答案：这首诗描绘了傍晚时分，夕阳像一条锦缎铺在江面上，一半江水呈现出深绿色（瑟瑟），一半江水被染成红色（红）的美丽景象。诗人表达了被这绚丽的秋日江景所吸引的喜爱和享受的心情。

二、

解析思路：分析“妙处”需结合诗句语境和修辞手法。“感时”指感伤时局动荡，“花溅泪”、“鸟惊心”是拟人手法。解答时要说明诗人将自身的感伤、恨别之情投射到了客观景物（花、鸟）上，通过景物的反应来强化自身的情感。这种手法使得抽象的情感具体化、形象化，体现了诗人忧国伤时、思念家人的深切痛苦和复杂心境。

答案：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人手法，将诗人自身的感伤时局、痛恨别离的愁苦情感移情于物，仿佛花也在落泪，鸟也在受惊。这既写出了诗人内心的极度悲愤和焦虑，也反映了安史之乱后国破家亡、人民流离失所的残酷现实，体现了诗人深沉的忧国忧民之情和思念家人的复杂情感。

三、

解析思路：分析景象需抓住关键意象。“大漠”、“孤烟”、“长河”、“落日”描绘了边塞地区的广阔、荒凉而又壮丽的景象。“直”字写出了烟的笔直挺拔，体现沙漠的辽阔平坦；“圆”字写出了日落的饱满壮美，有天地相接之感。解答时要描绘出这两句诗所呈现的雄浑、壮阔的边塞风光画面。心境则从这景象的“直”与“圆”所体现的稳定、和谐中，结合诗人出使边塞的背景，体会出他虽身处荒凉之地，但内心相对平静、视野开阔或略带孤寂的心境。

答案：这两句诗描绘了在广袤无垠的沙漠中，一缕孤烟笔直地升腾，浩瀚的长河上，落日正圆的壮阔景象。画面辽阔、雄浑、稳定，体现了边塞风光的独特魅力。这景象可能也映衬了诗人出使边塞时的孤独心境，但在广阔的天地间，或许也获得了一种短暂的平静与超脱。

四、

解析思路：分析情感需抓住核心字词。“锄禾日当午”、“汗滴禾下土”描绘