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学校图书推荐系统在高中生阅读能力提升中的策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨学校图书推荐系统在提升高中生阅读能力中的策略研究。通过分析图书推荐系统的功能及其在高中教育中的应用，结合具体案例，提出有效的实施策略。研究表明，合理的图书推荐系统能够显著提高学生的阅读兴趣和阅读效果，进而提升其综合素养。

**关键词**：图书推荐系统；高中生；阅读能力；策略研究

一、概念阐述

（一）图书推荐系统的定义与功能

1.**定义**：图书推荐系统是基于用户行为数据、兴趣偏好等信息，通过算法模型向用户推荐适合其阅读的图书的系统。它利用大数据分析和人工智能技术，实现个性化、精准化的图书推荐，满足不同用户的阅读