口渴的植物小班主题标准教案.pptxVIP

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口渴的植物小班主题标准教案

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2021/10/10/周日

目录

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教学目标

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教学内容

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教学方法

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教学过程

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教学评价

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教学目标

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认知目标

通过观察和实验,孩子们将认识到植物生长离不开水分的重要性。

理解植物生长需要水分

通过观察缺水植物的叶片变化,孩子们将学会识别植物缺水的信号。

认识植物缺水的表征

孩子们将学习和区分根吸水和叶面吸水等不同植物的吸水方式。

识别不同植物的吸水方式

孩子们将了解水分不仅用于植物生长,还参与营养物质的运输和光合作用。

了解水分对植物生长的其他作用

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技能目标

学生将学习如何正确浇水,包括使用喷壶和测量土壤湿度,确保植物得到适量水分。

实践浇水技巧

通过观察,学生能够识别植物在不同环境下的需水特征,如叶片萎蔫或颜色变化。

观察植物需水特征

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情感目标

通过观察植物的生长变化,激发学生对自然的好奇心和探索欲。

培养观察力

让学生了解植物对水分的需求,培养他们对植物生存状态的同情和关怀。

激发同情心

通过参与植物的浇水活动,让学生意识到照顾生命的重要性,增强责任感。

增强责任感

小组合作完成植物养护任务,培养学生的团队协作能力和集体意识。

促进合作精神

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教学内容

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植物的基本知识

从种子发芽到开花结果,植物经历生长、发育、衰老和死亡的生命周期。

植物的生命周期

植物需要适宜的土壤、水分和光照等环境因素才能健康成长。

植物的生长环境

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植物生长的条件

植物需要水分进行光合作用,缺水会导致植物枯萎,例如沙漠中的仙人掌适应了干旱环境。

水分的重要性

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土壤中的养分是植物生长的基础,如玫瑰园中通过施肥来保证土壤肥沃。

土壤的养分

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光照是植物进行光合作用的必要条件,例如室内植物需要定期移到阳光下以保证生长。

适宜的光照

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植物口渴的原因

通过观察植物叶片的变化,学生能够判断植物是否口渴,培养观察力。

观察植物需水情况

学生学习如何根据植物种类和土壤湿度,正确地给植物浇水,掌握基本的园艺技能。

正确浇水技巧

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植物对水的需求

植物的生长条件

植物需要阳光、水分和土壤等基本条件才能生长,缺一不可。

植物的生命周期

从种子发芽到开花结果,植物经历生长、发育、衰老和死亡的周期。

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教学方法

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讲授法

通过观察植物的生长变化,激发学生对自然的好奇心和探索欲。

培养观察力

让学生了解植物对水分的需求,培养他们对植物生存状态的同情心。

激发同情心

教育学生定期给植物浇水,培养他们的责任感和照顾生命的能力。

增强责任感

通过小组合作种植植物,增强学生之间的团队协作和共同完成任务的满足感。

促进合作精神

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实验法

植物需要水分进行光合作用,缺水会导致植物枯萎,如沙漠中的仙人掌适应干旱环境。

水分的重要性

土壤中的养分是植物生长的营养来源,例如,玫瑰花需要富含有机物的土壤才能茁壮成长。

土壤的养分

光照是植物进行光合作用的必要条件,例如,向日葵会随着太阳转动,以获取最佳光照。

适宜的光照

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讨论法

植物需要适宜的土壤、水分和光照等条件才能健康成长。

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植物的生长环境

从种子发芽到开花结果,植物经历生长、发育、衰老和死亡的生命周期。

02

植物的生命周期

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教学过程

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导入新课

识别不同植物的水分需求

学生能够区分哪些植物需要较多水分,哪些植物对水分的需求较少。

认识缺水对植物的影响

通过案例分析,学生能够理解缺水对植物生长发育的负面影响。

理解植物生长需要水分

通过观察和实验,学生能够认识到植物生长离不开水分的重要性。

学习植物吸水的途径

通过讲解和互动活动,学生了解植物通过根系吸收水分的科学原理。

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新课讲解

01

通过观察,学生能够识别植物在不同环境下的需水特征,如叶片萎蔫、颜色变化等。

02

学生将学习如何正确给植物浇水,包括使用合适的工具和掌握适宜的水量。

观察植物需水特征

实践浇水技巧

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实践操作

植物需要适宜的土壤、水分和光照等条件才能健康成长,例如仙人掌适应干旱环境。

植物的生

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