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初中物理问题解决策略与学生科学素养提升论文

**摘要**：本文探讨了初中物理问题解决策略与学生科学素养提升之间的内在联系。通过分析当前初中物理教学中存在的问题，提出了具体的问题解决策略，并探讨了这些策略如何有效提升学生的科学素养。研究表明，科学的问题解决策略不仅能提高学生的物理学习成绩，还能培养其科学思维和创新能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

**关键词**：初中物理、问题解决策略、科学素养、教学策略、学生发展

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**一、引言**

在初中物理教学中，问题解决能力的培养和科学素养的提升是教育工作者关注的两大核心议题。物理作为一门自然学科，其独特的思维方式和解决问题的方法对学生的科学素养