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基于文本细读的高中语文教学文学鉴赏能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于文本细读的高中语文教学中文学鉴赏能力的培养问题。通过分析当前高中语文教学中文学鉴赏能力的现状及其重要性，提出具体的教学策略和方法，以期提升学生的文学鉴赏能力，促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：文本细读；高中语文教学；文学鉴赏能力；教学策略

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###一、问题的提出

在当前高中语文教学中，文学鉴赏能力的培养已成为一个亟待解决的问题。这不仅关系到学生对文学作品的理解和欣赏，更直接影响到其综合素质的提升。基于此，本文将从两个方面提出问题，并进行详细阐述。

####（一）文学鉴赏能力培养的现状与不足

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