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初中化学实验探究式学习对学生科学素养培养的影响研究论文

摘要：本文通过深入探讨初中化学实验探究式学习模式，分析其对培养学生科学素养的影响，旨在为初中化学教学提供有益的参考和启示。文章从背景分析入手，列举了两个方面的原因，详细阐述了初中化学实验探究式学习对学生科学素养培养的重要性。

关键词：初中化学；实验探究；科学素养；影响研究

一、背景分析

（一）我国教育改革背景下初中化学教学的发展趋势

1.教育改革对初中化学教学的要求

随着我国教育改革的深入推进，初中化学教学也在不断变革。教育改革要求化学教学从传统的知识传授型向培养学生的科学素养、创新精神和实践能力转变。实验探究式学习作为一种有效的教学手段