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国家“十二五”教育规划课题及教育技术课题成果
内师范大学汉语国际教育国外汉语课堂教学案例分析
国外汉语课堂观察与回溯设计表
课题全名未知
课程名称未知单元名称未知课题问候语的学习
版本未知课型新授课备注
授课未知授课学校班级未知授课日期未知
课学校未知教学地址硬盘时长/数据量,21分51秒，45.95MB
观察者观察者单位内师范大学文学院
察评价日期2016年4月10日及E-mail,973293853@
教学观察记录
自然时间课堂时间教学环节教学特征与学生情况（如根据座位图记载）
-0:00:00问候语练习对问候语：“你好”的练习
0:01:58自我介绍习在进行问候语教学时，介绍自己的姓，有利于接下来的练习
0:02:33总结练习对学过的问候语和带主语进行的问候进行综合的练习
0:03:17三声的教学对三声进行教学，借助适当的中介语
0:04:28三声练习对带有三声的进行读音练习
0:07:48总结练习对练习过的三声的读音进行总体的练习
0:08：30提问三声变
0:09:32变调练习对两个都带有三声读音的的教学
0:11:04练习对基本的问好形式进行练习
0:16:12对贵姓教学介绍什么时候用贵姓，对谁用贵姓
0:19:03练习
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