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2025年心理咨询督导师《心理治疗督导方法》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理治疗督导的主要目的是什么（）

A.完成督导师的行政任务

B.提升督导师自身的理论水平

C.帮助被督导者提升治疗技能和应对挑战的能力

D.评估被督导者的治疗费用

答案：C

解析：心理治疗督导的核心目的是通过经验丰富者的指导，帮助被督导者提升治疗技能，更好地应对临床中的复杂情况，确保服务对象的心理健康和安全。选项A、B、D虽然可能是督导过程中涉及的内容，但并非主要目的。

2.在心理治疗督导中，哪种沟通方式最为重要（）

A.督导师的单向指令

B.被督导者的被动接受

C.双向互动和反馈

D.书面报告的审核

答案：C

解析：有效的心理治疗督导依赖于督导师和被督导者之间的双向沟通和互动，通过提问、倾听、反馈等方式，促进被督导者的反思和成长。单向指令和被动接受不利于督导师的深入理解被督导者的处境，书面报告审核只是督导的一部分。

3.心理治疗督导中，“过程督导”主要关注什么（）

A.治疗方案的制定

B.治疗记录的规范性

C.治疗过程中的互动和关系

D.治疗效果的量化评估

答案：C

解析：“过程督导”侧重于关注治疗过程中的动态变化，特别是治疗师与来访者之间的互动关系，以及治疗师自身的反应和情绪。这有助于被督导者更好地理解自己和来访者，提升治疗关系质量。

4.在心理治疗督导中，督导师应该避免什么行为（）

A.提供具体的治疗建议

B.鼓励被督导者独立思考

C.过度干预被督导者的治疗决策

D.提供情感支持

答案：C

解析：督导师的角色是引导和支持被督导者，而不是过度干预其治疗决策。过度干预可能会剥夺被督导者的自主性和成长机会。提供具体的治疗建议、鼓励独立思考和提供情感支持都是督导中的积极行为。

5.心理治疗督导的频率通常是多久一次（）

A.每天一次

B.每周一次

C.每月一次

D.每季度一次

答案：B

解析：心理治疗督导的频率因具体情况而异，但较为常见的是每周一次。这有助于及时处理治疗中的问题和挑战，保持治疗的连续性和稳定性。某些情况下，频率可能更高或更低，取决于被督导者的需求和督导师的安排。

6.心理治疗督导中，“内容督导”主要关注什么（）

A.治疗方案的合理性

B.治疗记录的完整性

C.治疗师的情绪反应

D.治疗目标的达成度

答案：A

解析：“内容督导”侧重于对治疗内容的分析和讨论，包括治疗方案的制定、治疗策略的选择等。这有助于被督导者更深入地理解治疗过程，优化治疗方案。

7.心理治疗督导中，被督导者应该具备什么态度（）

A.盲目服从

B.批判质疑

C.开放反思

D.拒绝沟通

答案：C

解析：被督导者应该以开放和反思的态度参与督导，积极分享自己的困惑、经验和感受。这有助于督导师更好地理解其处境，提供有针对性的指导。盲目服从、批判质疑或拒绝沟通都不利于督导的效果。

8.心理治疗督导中，督导师应该具备什么特质（）

A.权威自大

B.冷静客观

C.敏感多疑

D.随意主观

答案：B

解析：有效的督导师应该具备冷静客观的特质，能够理性分析问题，提供公正的反馈。权威自大、敏感多疑或随意主观都不利于建立信任关系和有效督导。

9.心理治疗督导中，如何处理被督导者的情感困扰（）

A.忽视其感受

B.直接给出解决方案

C.鼓励其表达和反思

D.转移其注意力

答案：C

解析：被督导者可能会在治疗中遇到情感困扰，督导师应该鼓励其表达和反思，帮助其理解和管理自己的情绪。忽视其感受、直接给出解决方案或转移其注意力都可能适得其反。

10.心理治疗督导的最终目的是什么（）

A.完成督导师的培训要求

B.提升被督导者的专业能力

C.获得良好的督导评价

D.降低治疗投诉率

答案：B

解析：心理治疗督导的最终目的是提升被督导者的专业能力，使其能够更好地为服务对象提供高质量的心理治疗服务。完成培训要求、获得良好评价或降低投诉率可能是督导过程中的结果或指标，但并非最终目的。

11.在心理治疗督导中，如果被督导者提出一个具体的、棘手的案例，督导师的首要回应通常是（）

A.直接给出自己的处理方案

B.让被督导者先独立思考一段时间

C.指出案例中被督导者可能存在的不足

D.马上打断并询问被督导者已经尝试了哪些方法

答案：D

解析：督导师在回应被督导者提出的具体案例时，首先需要了解被督导者在处理该案例时的具体情况和已经采取的行动。马上打断并询问被督导者已经尝试了哪些方法，有助于督导师更全面地掌握信息，并在此基础上提供更有针对性的指导。直接给出方案可能剥夺被督导者的思考和成长机会，指出不足可能使其产生防御心