2025浙美版美术八年级上册第四单元第9课《走向世界的中国标志》教案.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《走向世界的中国标志》教案

核心素养目标：

1、艺术表现:尝试设计简单融合传统与现代元素的标志草图。

2、文化理解:认识中国标志如何体现国家文化和价值观。

3、审美感知:深入理解中国传统文化的现代转化与国际化表达。

4、情感共鸣:在赏析、创作中，分析走向世界的中国标志,增强文化

认同感与民族自豪感。

教学重点：

中国标志的文化内涵和国际影响。

教学难点：

传统元素与现代设计的融合方法。

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

1、出示图片，说说以下这些标志，你熟悉吗?能说出它们的名称吗?

2、思考:这些标志是如何体

售后加微 wkl436858

咨询Ta 进入空间

更多 >