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30、六年级数学上册《求一个数的百分之几是多少》教学设计.docVIP

30、六年级数学上册《求一个数的百分之几是多少》教学设计.doc

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    六年级数学上册《求一个数的百分之几是多少》教学设计

    学校：授课教师：授课时间：年月日

    课题

    求一个数的百分之几是多少

    课型

    新授课

    课时

    1课时

    教学目标

    知识目标：使学生明确“求一个数的百分之几是多少”与“求一个数的几分之几是多少”的意义是相同的。

    能力目标：类推出“求一个数的百分之几是多少?”的应用题的解题方法，能正确解答这类应用题。

    情感目标：培养学生观察、动手操作的能力。

    教学重、难点

    正确解答百分数乘应用题；找出应用题中的等量关系。

    突破重点、难点设想

    引导学生主动进行

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