2025年教师职称-通用版-教师职称(基础知识、综合素质、高中体育与健康)历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

2025年教师职称-通用版-教师职称(基础知识、综合素质、高中体育与健康)历年参考题典型考点含答案解.docx

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2025年教师职称-通用版-教师职称(基础知识、综合素质、高中体育与健康)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,以下哪种行为会被记过或降低专业技术职务等级?A.在课堂上使用侮辱性语言B.无故占用学生课余时间进行有偿补课C.向学生家长索要礼品D.违反教学计划擅自调课

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】B选项“有偿补课”明确列为禁止行为,违反者视情节轻重给予警告、记过或降低职称处理。其他选项中,A属于不当言行但未达严重程度,C属于不当利益往来但未直接损害学生权益,D属于教学管理问题而非职业道德范畴。

2、体育与健康课程强调“健康第一”理念,下列哪种运动对青少年近视防控效果最显著?A.长跑B.篮球C.乒乓球D.羽毛球

A.

B.

C.

D.

【参考答案】C

【解析】乒乓球对眼球调节能力要求高,的远近焦距转换可增强睫状肌弹性,缓解视疲劳。长跑(A)属于耐力项目,篮球(B)和羽毛球(D)虽需眼球追踪但强度较大可能加剧疲劳。

3、《义务教育课程方案(2022年版)》提出的“核心素养”包括(多选):A.文化基础B.自主发展C.社会参与D.实践创新

A.

B.

C.

D.

【参考答案】ABCD

【解析】2022版课标明确将核心素养细化为文化基础、自主发展、社会参与三大方面,新增“实践创新”为第四维度。D选项为2023年修订内容,需注意时效性。

4、体育动作技术分析中,“动力定型”形成的关键阶段是?A.示范阶段B.模仿阶段C.纠错阶段D巩固阶段

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】模仿阶段(B)是动作模式初步内化的关键期,通过重复练习形成神经肌肉记忆。示范(A)侧重认知输入,纠错(C)侧重问题修正,巩固(D)侧重熟练提升。

5、《中小学教育惩戒规则》规定,教师可对违反纪律学生实施哪种措施?A.暂停使用手机B.拆课桌椅C.强制劳动D.道德训诫

A.

B.

C.

D.

【参考答案】D

【解析D选项“道德训诫”属于合法惩戒形式。A选项需家长书面同意,B选项可能造成安全隐患,C选项违反法。

6、体育与健康课程中“运动负荷”的计算公式为?A.(实际运动时间×强度)/100B.(最大心率-静息心率)/220C.(摄氧量×时间)/60D.(心率储备×运动强度)/100

A.

B..

D.

【参考答案】A

【解析】A公式符合国际通用的运动强度计算标准(强度=(实际运动时间×心率区间)/100B公式为最大心率计算法,C涉及专业设备测量,D为理论模型非实用公式。

7、体育教学评价中形成性评价”侧重于?A.业成绩考核B.学习过程监控C.教师工作评估D.家校沟通反馈

A.

B.C

D.

【参考答案】B

【解析】形成性评价(B)关注教学过程通过课堂观察、练习记录等动态反馈调整教学策略。A选项属于终结性评价,C为教师专业发展评价,D属家校协同范畴。

8、《学校体育工作条例》规定,初中每周体育课时不少于?A.2课时.3课时C.4课时D.5课时

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】条例规定初中每周不少于3课时,高中不少于4课时。小学低年级每周2,中高年级3课时。需注意学段差异。

9、体育教学安全中,运动损伤急性期处理应选?A.热敷B.冷敷C.拉伸D.加压包扎

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】急性期(24-48小时内)采用RICE原则:Rest(休息)、Ice(冷敷)、Compression(加压)、Elevation(抬高)。热敷(A)会加重肿胀,拉伸(C)可能扩大损伤

10、体育与健康教材中“运动技能迁移”指?A.从游泳迁移至跑步B.从篮球迁移至排球C.从舞蹈迁移至体操D.从球类迁移至田径

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】技能迁移需动作模式相似性,如篮球(双手持球、下肢蹬伸)与排球(双手垫球、下肢发力)动作结构高度重合。游泳(A)与跑步(D)技术差异大,舞蹈(C)与体操(含舞蹈元素)迁移可能性较低。

11、根据《义务教育课程方案(2022年版)》,体育与健康课程核心素养包括()

A.运动技能、健康行为、体育品德

B.运动能力、健康习惯、体育精神

C.运动技能、健康知识、体育品德

D.运动能力、健康意识、体育习惯

A.运动技能、健康行为、体育品德

B.运动能力、健康习惯、体育精神

C.运动技能、健康知识、体育品德

D.运动能力、健康意识、体育习惯

【参考答案】A

【解析】体育与健康课程核心素养为运动技能、健康行为、体育品德,对应选项A。选项B中的“体育精神”和

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