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小学英语课堂互动中的学生参与度提升策略研究论文

摘要：本论文以小学英语课堂为研究对象，探讨如何通过有效策略提升学生的参与度。文章首先阐述了提升学生参与度的重要性，然后分析了当前小学英语课堂互动中存在的问题，最后提出了针对性的策略，旨在为小学英语教师提供实用的教学方法。

关键词：小学英语课堂；互动；学生参与度；提升策略

一、引言

（一）提升学生参与度的重要性

1.提高学习效果：在小学英语课堂中，学生的参与度直接影响到学习效果。当学生积极参与课堂互动时，他们更容易理解和掌握知识，从而提高学习效果。

2.培养自主学习能力：学生参与课堂互动，有助于培养他们的自主学习能力。通过参与讨论、提问、合作等