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初中信息技术教学中信息素养培养的困境与对策研究论文

摘要：本文针对当前初中信息技术教学中信息素养培养的困境，分析了其主要原因，并提出相应的对策。通过对现实问题的深入探讨，旨在为初中信息技术教师提供实用的教学方法和策略，以提高学生的信息素养。

关键词：初中信息技术；信息素养；困境；对策

一、引言

在当今这个信息化社会，信息素养已成为每个人必备的基本能力。初中阶段是培养学生信息素养的关键时期，而信息技术课程则是实现这一目标的主要途径。然而，在实际教学中，我们面临着诸多困境。以下将从两个方面进行分析，并提出相应的对策。

（一）1.信息技术课程设置与实际需求脱节

在当前的初中信息技术教学中，课程设置往