集成电路设计与集成系统专业2025级本科培养方案.pdfVIP

集成电路设计与集成系统专业（080710T）

一、专业简介

天津理工大学集成电路设计与集成系统专业服务于我国创新驱动发展战略，面向集成电

路设计与应用领域的重大需求，培养集成电路领域高新技术人才。

本专业承担着集成电路产业人才培养的重任，是天津市卓越工程师教育培养计划实施专

业、天津市品牌专业，天津市一流本科专业，拥有天津市集成电路虚拟仿真实践平台。

本专业以立德树人为根本，以“培养自主学习能力、突出实践能力培养、强化产教融合

教学”为宗旨进行办学，要求学生掌握物理学、电路设计、信号处理、计算机技术等方面的

基础理论，并掌握集成电路和半导体器件的原理、设计、制造、封装与应用技术。采用由浅

入深、由表及里、理论联系实践的课程体系，使学生逐步掌握模拟集成电路设计、数字集成

电路设计、集成电路测试、半导体器件设计、集成系统设计与应用等方面的专业课程及相关

理论知识。结合理论教学安排不同层次的实践类课程，涵盖操作系统及EDA工具、芯片设

计与测试、FPGA系统设计、器件设计与模拟等方面的内容，使学生全面了解集成电路的相

关知识，接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，锻炼分析和解决实际工程问题的

基本能力，成为具有较强系统分析、设计、运行维护、组织管理能力的高级工程技术人才。

二、培养目标及毕业要求

（一）培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，面向集成电路设计与集成系统领

域，培养适应社会经济发展需要，具有社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学

素养，能够在集成电路及相关领域从事科学研究、技术开发、企业生产管理与决策，具有创

新精神和实践能力的应用型高级专门人才。专业培养目标具体如下：

1.有良好职业道德、个人修养以及国际视野，遵纪守法，能自觉维护国家利益，具备

社会责任感、职业道德和创新意识，有能力并有意愿服务社会；

2.具备集成电路领域相关理论基础与专业技能，掌握信息获取、处理与应用的专业知识，

能够根据工程实际需要，考虑社会、环境因素及相关政策法规，应用先进技术理论和方法解

决行业复杂工程技术问题；

3.具有沟通、交流与管理能力，具有创新创业能力，能作为骨干成员完成工程项目运行

和管理；

4.能适应本行业的发展趋势，具有终身学习和知识更新的能力。

（二）毕业要求

依据集成电路设计与集成系统专业培养目标及培养特色的要求，通过通识教育课程、数

学与自然科学类课程、学科基础课、专业课程等教学实践环节，使本专业毕业生拥有扎实的

基础知识和专业理论知识，具备综合应用专业知识及工具发现、分析和解决一般工程实际问

题的能力。毕业生应获得如下方面的知识和能力：

A、工程知识：具备数学、自然科学、工程基础和集成电路设计与集成系统专业知识，

能够运用其理论和方法解决电子信息领域复杂工程问题。

B、问题分析：运用所学的数学、自然科学和集成电路设计与集成系统专业知识，能够

理解和描述复杂工程问题，且进一步识别功能、评价指标，并通过文献研究等手段分析复杂

工程问题，以获得有效结论。

C、设计/开发解决方案：能够针对集成电路领域的复杂工程问题设计解决方案，设计满

足功能要求的模块或系统，并在设计环节中体现出创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、

文化以及环境等非技术因素。

D、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对集成电路领域的复杂工程问题进行研究，

能设计实验方案，采集、整理实验数据，对实验结果进行、分析和解释，获取合理有效的结

论。

E、使用现代工具：能够针对集成电路领域的复杂工程问题开发、选择与使用相关的仪

器设备和相关的EDA工具，学会用高效的解决方案和工具来快速的对相关工程问题进行预

测与模拟，并能够理解技术、工具、仿真等的局限性。

F、工程与社会：能够基于集成电路工程相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律

法规等知识进行合理分析，评价集成电路设计及集成系统领域的工程实践对社会、健康、安

全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

G、环境和可持续发展：了解国家的环境、社会可持续发展战略及相关的政策、法津、

法规，能够理解和评价集成电路及其相关领域复杂工程问题的实践对环境、社会可持续发展

的影响。

H、职业规范：树立正确的人生观和价值观，了解国情，具有社会责任感、健康的体质

和心理素质，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

I、个人和团队：具备协调、管理、竞争与合作能力，能够在多学科背景下的团队中承