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新工业发展趋势给TVET变革带

来的影响

Dr.EbardeTrowe埃伯哈德·特鲁尔

Ms.UlrikeSchmidt乌尔丽克·施密特

国际视野大趋势：21世纪的职业技术教育培训(TVET)

（2015后的首要改革）

（摘选）因素与假设

增长:

截至2030年，大多数发展中国家已经历快速经济增长，极度贫困率降至5%以下。

·各经济体确保通过结构调整使经济增长更具包容性，更可持续发展。

人口统计变化：

·人口增长，结构更趋老龄化（2030年达80亿，2050增至90亿）

·全世界劳动力将新增4亿7千万

·对许多发展中国家而言，这增长意味着即将到来的“人口红利”。

国际人口迁移：

·截止2030，随着全球人口增加，国际移民可能会新增3千万

·这些移民通过增加劳动力，为所在国家的经济增长做出积极贡献。

·移民输送国通过不同方式受益，如侨汇、贸易和大量海外散居侨民的资金回流。

科技：

·大量高效且价格实惠的产品通过设计制造，可满足可持续发展的需求（例如可再生能源，智能电

网，节能建筑等）

·更多科技亟待推进

09.11.2015

模范趋势：科技变革（例：工业4.0）

第四次工业革命，

1969第一个可编程序逻基于信息物理系统

辑控制器（莫迪康804）的革命

第三次工业革命，

电子工业与信息

1870辛辛那提州屠宰场第技术运用于自动

一条流水作业线化生产度杂复

第二次工业革命，

电气化带来劳动

力分工及大规模

1784发明第一台纺织机生产

第一次工业革命，

蒸汽机发明带来

制造业的机械化

时间

18世纪末19世纪初20世纪70年代初

第四次工业革命(摘自[Kagermannetal.,2013，由德语翻译过来)

ExemplaryTrend:Technologicaltransformation(Example:Industry4.0)

第四次工业革命的重要组成：

工业4.0

–

对于TVET来说，意味着什么？

PreliminaryThesis

MechanicalCloud©Thinkstock

经济是第四次工业革命的基础，并随着互联网、现

实与虚拟世界的发展而发展，最终形成了“物联

网”。

Explanation:Overviewofproductionprocesses