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东北师范大学心理学院

应用心理硕士专业学位研究生培养方案

（023版）

一、培养目标和要求

1.培养目标

针对教育、医疗、司法、社区等企事业单位中社会心理服务相关岗位的需要，培养具有优良

的品德素质、扎实的心理学专业知识、熟练的社会心理服务技能和较强的创新实践能力的应用型

高层次专业人才。

2.基本要求

基本素质：恪守一般科学研究的学术道德规范，严格遵守心理学研究的伦理准则和教育原则，

始终以服务对象的福祉为最终目标；能够发现应用领域中的心理学问题，能够结合实际情况、运

用应用心理学研究方法开展规范的科学研究，并将研究成果转化为可以解决问题的具有较强操作

性的方法和方案。

基本知识：具备一定的人文社会科学基础知识和自然科学基础知识，掌握心理学的基本概念、

基本理论和方法学方面的专业知识，能够熟练使用计算机、相关的心理学仪器和心理测量学工具。

基本能力：具备通过多种途径获取知识的能力，能够将所掌握的专业知识与技能运用到解决

实际问题与实施科学研究的能力，具有良好的沟通与交往能力，善于与他人友好相处，具有团队

合作精神。

二、学位授予标准

毕业与学位授

予标准（一级二级指标点（观测点）及其内涵阐述对应的学业要求

指标）

1.1学术道德：恪守一般科学研究的学术道德规范，严

通过科学伦理与学术

格遵守心理学研究的伦理准则和教育原则，始终以服务

规范课程考核

对象的福祉为最终目标。

1.2专业素养：能够发现应用领域中的心理学问题，能

够结合实际情况、运用应用心理学研究方法开展规范的

1.基本素质修满本学科课程学分

科学研究，并将研究成果转化为可以解决问题的具有较

强操作性的方法和方案。

1.3职业精神：具备推广心理学知识和研究成果的责任

感，以及为人类造福的使命感，并将其体现在自身的科通过大思政课程考核

学研究和实践工作之中。

2.1基础知识：具备一定的人文社会科学基础知识和自修满6学分学科

2.基本知识

然科学基础知识，能够熟练掌握和使用计算机、相关的基础课

1

心理学仪器和心理测量学工具，能熟练地掌握一门外

语。

2.2专业知识：熟练地掌握心理学的基本概念、基本理

论和方法学方面的专业知识（主要包括心理学研究方修满4门专业必修课

法、心理统计学、心理测量学、发展心理学和社会心理程，通过课程考核

学等专业知识）。

3.1获取知识的能力：具备通过多种途径，特别是网络

和电子数据库获取专业知识和研究方法的技能，具备总修满本学科课程学分

结、比较文献、找出问题的能力。

3.2应用能力与应用研究能力：具备将所掌握的专业知

识与技能运用到解决实际问题的能力；具备基于实际中

完成学位论文

3.基本能力的新问题形成并实施研究，寻