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高中地理教学中的地理问题解决教学：促进学生综合思维能力的实践探索论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨地理问题解决教学在促进学生综合思维能力方面的实践探索。通过对当前地理教学中存在的问题进行分析，提出相应的解决策略，以期提高学生的地理素养和综合思维能力。

关键词：高中地理教学；地理问题解决；综合思维能力；实践探索

一、问题的提出

（一）1.高中地理教学中地理问题解决教学的现状分析

在当前的高中地理教学中，地理问题解决教学尚未得到充分重视。许多教师在课堂教学中，往往注重知识点的传授，而忽略了地理问题的提出和解决过程。这导致学生在面对实际问题时，缺乏分析和解决的能力。具体表现在以下几个方面：