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2025年人力资源管理师《组织行为与员工培训管理》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.组织行为学研究的核心对象是（）

A.个体行为

B.组织结构

C.经济指标

D.技术发展

答案：A

解析：组织行为学主要关注个体在组织环境中的行为模式及其影响因素，包括动机、态度、学习、领导力等方面。组织结构、经济指标和技术发展虽然对组织行为有影响，但不是组织行为学研究的核心对象。

2.员工培训需求分析的主要目的是（）

A.确定培训预算

B.选择培训方法

C.提高员工技能

D.制定培训目标

答案：D

解析：员工培训需求分析的主要目的是识别员工在知识、技能和态度方面的不足，从而制定出具有针对性和有效性的培训目标。确定培训预算、选择培训方法和提高员工技能都是培训过程中的重要环节，但不是需求分析的主要目的。

3.在培训效果评估中，柯氏四级评估模型的第一级是（）

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

答案：A

解析：柯氏四级评估模型的第一级是反应评估，主要评估学员对培训项目的满意度和反应。学习评估、行为评估和结果评估分别关注学员在知识、技能和态度方面的学习成果、行为改变以及培训对组织绩效的影响。

4.以下哪种方法不属于行为导向型绩效考核（）

A.目标管理

B.关键绩效指标

C.360度评估

D.强制分布法

答案：D

解析：行为导向型绩效考核主要关注员工的行为表现，包括目标管理、关键绩效指标和360度评估等方法。强制分布法属于结果导向型绩效考核，主要关注员工的绩效结果，而不是行为表现。

5.员工激励中，属于物质激励的是（）

A.授权

B.表彰

C.奖金

D.晋升

答案：C

解析：物质激励是指通过金钱或物质奖励来激励员工，包括奖金、津贴、福利等。授权、表彰和晋升都属于非物质激励，虽然也能起到激励作用，但不是物质激励。

6.组织文化对员工行为的影响主要体现在（）

A.工作态度

B.工作效率

C.工作方式

D.以上都是

答案：D

解析：组织文化对员工行为的影响是多方面的，包括工作态度、工作效率和工作方式等。良好的组织文化能够促进员工积极工作，提高工作效率，规范工作方式。

7.在培训需求分析中，工作绩效分析法主要关注（）

A.员工个人能力

B.工作任务要求

C.组织目标达成

D.培训资源投入

答案：C

解析：工作绩效分析法主要关注工作绩效与组织目标之间的关系，通过分析工作绩效差距来识别培训需求。员工个人能力、工作任务要求和培训资源投入虽然也是培训需求分析的重要方面，但不是工作绩效分析法的主要关注点。

8.员工培训中，案例教学法的优点是（）

A.理论性强

B.实践性强

C.系统性强

D.创新性强

答案：B

解析：案例教学法通过分析实际案例来帮助学员理解和应用知识，具有较强的实践性。理论性、系统性和创新性虽然也是培训方法的重要特点，但案例教学法的主要优点在于其实践性。

9.在组织行为学中，群体决策的缺点包括（）

A.决策效率低

B.决策质量高

C.群体压力

D.以上都是

答案：A

解析：群体决策虽然能够集思广益，提高决策质量，但也存在决策效率低、群体压力等缺点。决策效率低是因为需要更多时间和精力进行讨论和协商；群体压力可能导致少数人意见被忽视；决策质量高是群体决策的优点，而不是缺点。

10.员工职业生涯规划的主要目的是（）

A.提高员工满意度

B.增加组织稳定性

C.促进员工发展

D.以上都是

答案：D

解析：员工职业生涯规划的主要目的是提高员工满意度、增加组织稳定性和促进员工发展。通过职业生涯规划，员工能够明确职业发展方向，提高工作动力；组织也能够吸引和留住人才，提高整体绩效。

11.在组织行为学中，被称为“社会懈怠”现象的是（）

A.群体成员努力程度增加

B.群体成员努力程度减少

C.群体凝聚力增强

D.群体目标难度降低

答案：B

解析：社会懈怠现象是指当个体作为群体一员进行任务时，其努力程度和动机通常比单独个人完成任务时低。这是因为个体在群体中感觉自己的贡献不易被察觉，从而减少了付出努力的意愿，导致群体整体绩效下降。

12.培训需求分析中，组织分析主要关注哪些因素（）

A.员工个人能力与知识差距

B.组织目标、资源与现状

C.员工工作绩效与满意度

D.培训方法与讲师选择

答案：B

解析：组织分析是培训需求分析的第一个层次，主要关注组织整体的目标、资源、结构以及现存的问题，以确定是否需要培训以及培训应服务于哪些组织目标。员工个人能力与知识差距、员工工作绩效与满意度属于任务分析和人员分析的内容，而培训方法与讲师选择属于培训设