高中城市公园生态环境教育课程实施过程中的互动与合作策略研究论文.docx

高中城市公园生态环境教育课程实施过程中的互动与合作策略研究论文

摘要：本文以高中城市公园生态环境教育课程为研究对象，探讨在实施过程中如何运用互动与合作策略，提高教育效果。通过对背景进行分析，提出相应的互动与合作策略，旨在为高中生态环境教育提供有益参考。

关键词：高中；城市公园；生态环境教育；互动；合作

一、背景分析

（一）高中生态环境教育的现状与挑战

1.教育内容与现实脱节

当前高中生态环境教育虽然已纳入课程体系，但教学内容与实际生态环境问题存在一定程度的脱节。学生在课堂上所学的知识与现实生活中所面临的生态环境问题难以直接对应，导致学生对生态环境教育的认知停留在理论层面，缺乏实际操作能力。这