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20261高二通用技术学考练习题二
你的学校:
大埔县田家炳实验中学
你的班级:
高二1班
高二2班
高二3班
高二4班
高二5班
高二6班
高二7班
高二8班
高二9班
高二10班
高二11班
高二12班
高二13班
高二14班
高二15班
高二16班
你的姓名:
1.技术源于人类的需求,下列相关说法不恰当的是______。
A.3D打印技术的产生主要源于人们对书籍快速印刷的需求
B.通信技术的产生源于人们之间通信交往的需要
C.建筑技术的产生主要源于人们居住和遮风避雨的需求
D.病毒疫苗的研制源于人类对抗病毒的需要
2.书写工具技术发展过程,经历了从鹅毛吸水笔钢笔圆珠笔。圆珠笔要顺畅地书写,关键是______。
A.小圆珠的制造技术
B.油墨制造术
C.笔管制造技术
D.其他选项均为关键技术
3.下列关于技术的价值描述错误的一项是______。
A.技术发展无法满足人们的物质生活
B.技术是社会财富积累的一种形式
C.人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中,不仅改变了客观世界,而且改变了主观世界
D.技术为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具,从而使人在适应自然的过程中生存下来
4.空气能洗衣机,工作时会导入一定温度和压力的气体,可以让纤维充分伸展,不影响面料的手感弹性,不会出现一般水洗的擦伤。下列说法中不恰当的是______。
A.显示屏能显示洗衣进度,体现技术的实践性
B.洗完后无需晾晒,体现技术能解放人
C.空气洗不需要水和洗涤剂,符合设计的可持续性发展原则
D.技术的进步使该洗衣机的设计得以实现,体现了技术发展对设计具有重要影响
5.下列哪一项不属于我国《专利法》获得专利法保护的发明创造?
A.发明人
B.发明专利
C.实用新型专利
D.外观设计专利
6.下列描述中,属于技术的目的性描述的是______。
A.针对具体的问题,形成解决的办法,满足人们某方面的具体需求
B.根据人的需要把自然物加工成具有某种使用价值的人造物的活动
C.技术具有跨学科的性质,是技术的内在特征
D.是技术发展的核心,也是技术对人类富有挑战意义的内在原因
7.2021年11月19日,一列满载着贵州制造的吉他、电子产品、机械设备和轮胎等产品的中欧班列从贵阳市都拉营站缓缓驶出,这是贵州省首次发出整列中欧班列,为贵州对外贸易开启了新的大门。该案例说明______。
A.技术对社会生产具有一定经济意义
B.技术的发展满足了人们的物质生活
C.技术的发展丰富了人们的精神生活
D.技术推动了产业结构的升级
8.______是有关使用设备工序,执行工艺过程以及产品、劳动、服务质量要求等方面的准则和标准。
A.技术规范
B.产品外观
C.道德原则
D.经济原则
9.国外某企业产品包装的原料大部分来源于生产有机护肤品剩余的天然花草植物纤维,包装纸上不使用化工油墨,外包装全靠纸和纸的相互作用力支撑成形,不使用任何粘合剂。该企业的这种包装设计主要体现了设计原则中的______。
A.可持续发展原则
B.美观原则
C.技术规范原则
D.实用原则
10.要明确设计方案是否可行、是否符合要求,还必须进行各种______,从而完善产品原型。
A.优化
B.测试
C.评价
D.其他选项均正确
11.设计的一般过程包括以下几个阶段:①发现与明确问题;②制作模型或原型;③制定设计方案;④产品的使用和维护;⑤测试、评估和优化。正确的顺序是______。
A.①③②⑤④
B.①②③④⑤
C.③①②④⑤
D.⑤④①③②
12.陶行知先生曾经说:“发明千千万,起点在一问。”下面对这句话的理解正确的是______。
A.发现问题和提出问题对发明新物品非常重要
B.提出问题就可以发明新物品
C.技术问题都是由设计者自己主动发现的
D.所有的问题都是由别人给出的
13.某高中吴同学在旅行中,发现很多小学生会在炎热的暑假离开父母吃力地拖着大而重的行李箱到外地参加夏令营或者研学活动。她发明了一款能自动跟随的行李箱,她发现问题的途径是______。
A.观察日常生活
B.收集和分析信息
C.设计与制作
D.技术研究和技术试验
14.小明发现用普通的台灯看书比较伤眼睛,于是他决定设计一款护眼台灯。在确定问题的价值时,他查阅了大量的资料,发现已有的护眼台灯很多,相关技术也很成熟,因此确定该问题的研究价值不高。小明判断的依据是______。
A.问题已得到解决
B.问题缺乏科学性
C.现有的技术条件不能解决该问题
D.问题无普遍意义
15.问题是否明确,主要从以下哪几个方面进行?①问题的目的是否明确②问题表述本身是否明确③问题产生的原因是否明确④问题的应用环境是否明确⑤问题所产生的费用是否明
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