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小学数学游戏化教学与数学思维能力培养论文

摘要：本文旨在探讨小学数学游戏化教学在培养学生数学思维能力中的重要作用。通过分析数学游戏化教学的内涵、价值及其与数学思维能力的关系，提出具体的教学策略，以期为我国小学数学教育改革提供有益的参考。

关键词：小学数学；游戏化教学；数学思维能力

一、引言

（一）小学数学游戏化教学的内涵与价值

1.内涵

小学数学游戏化教学，是指在教学过程中，教师运用游戏化的教学手段，激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦的氛围中掌握数学知识，提高数学思维能力。这种教学方式以学生为主体，注重培养学生的动手操作能力、合作交流能力以及创新思维。

2.价值

（1）提高学生的学习兴趣。游戏化