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高考化学重要知识点总结与题库

化学作为一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，在高考中占据着举足轻重的地位。它不仅要求考生掌握扎实的基础知识，还需要具备一定的逻辑推理能力、实验分析能力和综合应用能力。本文旨在梳理高考化学的核心知识点，并辅以典型例题与解析，希望能为同学们的备考提供切实有效的帮助。

一、化学基本概念与基本理论

化学基本概念和理论是构建化学学科体系的基石，也是高考考查的重点。对这部分内容的理解必须准确、深刻，并能灵活运用。

（一）物质的组成、分类及性质

1.物质的组成与分类：理解元素、原子、分子、离子等基本概念及其相互关系。掌握物质的简单分类方法，如混合物与纯净物、单质与化合物、氧化物、酸、碱、盐等。注意胶体、溶液、浊液三种分散系的本质区别和特征。

2.物质的性质与变化：明确物理性质与化学性质的区别，物理变化与化学变化的本质区别（是否有新物质生成）。理解化学反应的基本类型（化合、分解、置换、复分解），以及氧化还原反应的本质（电子转移）和特征（化合价升降）。

例题1：下列说法正确的是（）

A.胆矾、冰水混合物、盐酸都是纯净物

B.溶液与胶体的本质区别是能否产生丁达尔效应

C.有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反应

D.碱性氧化物一定是金属氧化物，酸性氧化物不一定是非金属氧化物

解析：A项中盐酸是HCl的水溶液，属于混合物，A错误；溶液与胶体的本质区别是分散质粒子直径大小不同，B错误；同素异形体之间的转化（如氧气与臭氧的转化）有单质参加和生成，但属于非氧化还原反应，C错误；碱性氧化物一定是金属氧化物，而酸性氧化物如Mn?O?却是金属氧化物，D正确。故答案为D。

（二）化学用语及常用计量

1.化学用语：熟练掌握元素符号、离子符号、原子结构示意图、电子式、分子式、结构式、结构简式、化学方程式、离子方程式、热化学方程式、电极反应式等的书写规范。

2.化学计量：以物质的量为核心，理解阿伏加德罗常数（N?）、摩尔质量（M）、气体摩尔体积（V?）、物质的量浓度（c）等概念。掌握相关计算及其在化学方程式计算中的应用。阿伏加德罗常数的判断是高考常考点，需注意物质的状态、微粒的组成、化学键数目、氧化还原反应中电子转移数目等陷阱。

例题2：设N?为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是（）

A.标准状况下，22.4LH?O含有的分子数为N?

B.1mol/LNaCl溶液中含有的Na?数目为N?

C.常温常压下，32gO?和O?的混合气体中含有的氧原子数为2N?

D.1molFe与足量稀硫酸反应，转移的电子数为3N?

解析：标准状况下水不是气体，A错误；B选项未给出溶液体积，无法计算Na?数目，B错误；32gO?和O?的混合气体中氧原子的物质的量为32g/16g/mol=2mol，即氧原子数为2N?，C正确；Fe与稀硫酸反应生成Fe2?，1molFe转移2mol电子，D错误。故答案为C。

（三）原子结构与元素周期律

1.原子结构：理解原子的组成（质子、中子、电子），核素、同位素的概念。掌握原子核外电子排布规律，能画出1-36号元素的原子结构示意图。

2.元素周期表与周期律：熟悉元素周期表的结构（周期、族）。掌握元素周期律的内容：原子半径、主要化合价、金属性与非金属性的周期性变化。理解“位-构-性”三者之间的关系，并能据此进行推断和应用。

例题3：短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X是地壳中含量最多的元素，Y原子的最外层有2个电子，Z的单质晶体是应用最广泛的半导体材料，W与X位于同一主族。下列说法正确的是（）

A.原子半径：r(W)r(Z)r(Y)r(X)

B.X与Y形成的化合物中只含有离子键

C.Z的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的强

D.W的简单气态氢化物的热稳定性比X的强

解析：X是地壳中含量最多的元素，故X为O；Y原子序数大于X，最外层有2个电子，故Y为Mg；Z的单质是半导体材料，故Z为Si；W与X同主族，故W为S。原子半径：MgSiSO，即r(Y)r(Z)r(W)r(X)，A错误；O与Mg形成的化合物MgO只含离子键，但如果形成MgO?（过氧化镁）则含有离子键和共价键，题目未明确，一般默认MgO，B项表述“只含有”在默认MgO时正确，但需注意是否存在其他可能。不过结合选项，此处重点考查周期律。Z（Si）的最高价氧化物对应水化物为H?SiO?，W（S）的为H?SO?，酸性H?SO?更强，C错误；非金属性OS，故简单气态氢化物稳定性H?OH?S，D错误。综上，本题选B（默认形成MgO）。

（四）化学反应与能量

1.化学反应的热效应：理解吸热反应、放热反应的概念。掌握焓变（ΔH