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小学英语口语教学中的情境创设与教学效果分析论文

摘要：本文旨在探讨小学英语口语教学中的情境创设对于教学效果的影响。通过分析情境创设在激发学生学习兴趣、提高口语表达能力和培养跨文化意识等方面的作用，探讨如何有效地将情境教学法应用于小学英语口语教学，以提高教学质量和学生的学习效果。

关键词：小学英语；口语教学；情境创设；教学效果

一、引言

（一）情境创设在小学英语口语教学中的重要性

1.内容一：激发学生学习兴趣

（1）情境创设能够将抽象的英语知识具体化、形象化，让学生在直观、生动的情境中感受英语的魅力，从而激发他们的学习兴趣。

（2）通过创设与学生生活经验相关的情境，使学生能够在熟悉的场景中运用