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小学数学与美术跨学科学习任务设计研究论文

摘要：本文以小学数学与美术跨学科学习任务设计为研究对象，旨在探讨如何将数学与美术有效融合，提高学生的综合素质。通过分析小学数学与美术跨学科学习的必要性、现有研究现状以及本研究的意义，为小学数学与美术跨学科学习任务设计提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学；美术；跨学科学习；任务设计

一、引言

（一）1.小学数学与美术跨学科学习的必要性

随着教育改革的深入推进，学科之间的交叉融合成为教育创新的重要方向。小学数学与美术作为两个看似独立的学科，实际上在教学内容、教学方法等方面具有很高的契合度。首先，小学数学与美术跨学科学习有助于培养学生的空间观念和抽象思