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基于核心素养的高中历史教学中学生历史思维能力的培养研究论文
**摘要**：本文基于核心素养的视角，探讨高中历史教学中学生历史思维能力的培养策略。通过分析核心素养与历史思维能力的关系，结合具体教学实践，提出有效的教学方法和策略，旨在提升学生的历史思维能力，促进其全面发展。
**关键词**：核心素养；高中历史教学；历史思维能力；培养策略
一、概念阐述
（一）核心素养与历史教学
1.核心素养的定义与内涵
核心素养是指学生在终身学习和社会生活中所必需的关键能力和必备品格，包括自主学习能力、批判性思维、合作能力等。在历史教学中，核心素养不仅要求学生掌握历史知识，还强调其对历史的理解、分析和评价能力。通
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