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校园周边文具店商品种类与学生英语学习效果关联性分析论文

**摘要**：本文旨在探讨校园周边文具店商品种类与学生英语学习效果之间的关联性。通过对文具店商品种类的调查和学生英语学习效果的统计分析，发现文具店的商品种类在一定程度上影响学生的英语学习效果。研究结果表明，多样化的文具用品能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率，而单一的商品种类则可能限制学生的学习方式和方法。本文提出了优化文具店商品种类的建议，以期为提升学生英语学习效果提供参考。

**关键词**：校园周边文具店；商品种类；英语学习效果；关联性分析

一、引言

随着教育环境的不断改善，校园周边的文具店作为学生学习的重要辅助资源，其商品种类的丰富