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实验探究能力培养视角下高中化学实验教学创新研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验教学中实验探究能力的培养，通过分析当前化学实验教学存在的问题，提出创新教学策略，以期为提高学生实验探究能力提供有效途径。

关键词：高中化学；实验教学；实验探究能力；教学创新

一、引言与背景

（一）当前高中化学实验教学存在的问题

1.传统实验教学模式的局限性

在传统的高中化学实验教学中，教师往往过于注重实验操作的规范性和实验结果的准确性，而忽略了学生在实验过程中的思维发展和创新能力培养。这种教学模式导致学生在实验过程中被动接受知识，缺乏主动思考和探究的空间。长此以往，学生容易形成依赖心理，难以独立完成实验任务，更