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基于问题导向的小学英语阅读教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于问题导向的小学英语阅读教学策略，通过分析当前小学英语阅读教学中存在的问题，提出具体的教学策略，以提升学生的阅读能力和综合语言素养。研究结合实际教学案例，从问题设置、学生参与和教学评价三个方面进行深入探讨，力求为小学英语教师提供实用的教学参考。

**关键词**：问题导向；小学英语；阅读教学；教学策略

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**一、引言**

在当今全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。小学阶段是语言学习的黄金时期，英语阅读教学更是培养学生语言素养和思维能力的关键环节。然而，传统的阅读教学模式往往过于机械，缺乏对学生思维能力