大堰河——我的保姆教学反思.docx

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大堰河——我的保姆教学反思

篇1：《大堰河――我的保姆》教学反思

在执教《大堰河―――我的保姆》一文时，我主要从以下两个方面设计教学：

1、重视诵读，诵读是诗歌学习的基础，通过对诗歌的反复诵读与指导，可以使同学直观地体会到诗人所表达的感情；

2、把对诗句、词语的揣摩分析作为教学的中心环节。要分析诗篇字里行间的情感张力，揣摩精确?????到位的词语，并通过诗人对词语的选用的分析，排比、对比手法与细节铺叙的写法的分析，更好的把握诗情诗意，提高同学对诗歌的鉴赏和把握力量。

从课堂实效来说，比较胜利的方面有：

1、朗读指导有效，同学把握了肯定的朗读技巧，在课堂上朗读投入，有

该用户很懒，什么也没介绍

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