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《詹天佑》读后感400字小学生作文
篇1：《詹天佑》读后感400字学校生作文
我们学习了《詹天佑》这篇课文，我被詹天佑那对工作一丝不苟的精神感动了。
中国要提出修筑京张铁路，面对外国人的嘲讽，詹天佑不怕困难，不怕称赞，毅然的接受了任务。他白天带着工人，到黄沙漫天的去定点、测绘;晚上就在油灯下绘图、计算。詹天佑常常勉励工人们：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，’也许‘’差不多‘这类说法不应当出自工程人员之口。”再修居庸关隧道时，采纳的是从两端同时向中间凿进的方法;再修八达岭隧道时，采纳的是“中部凿井”法。在青龙桥修路时，詹天佑创造了一种“人”子形线路。在詹天佑的努力下，京张铁路不满四年就全线竣工了，比方案提早了两年，这件事给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
读完这篇课文后，我想到了我自己······
我身为一个组长，也应当学习詹天佑一丝不苟的品质。那天，是我们组值日，我们拿着扫帚，仔细地扫地。死角的地方，我们也把垃圾弄出来，扫走。打扫完后，看着那亮得能照出人影的地板，那一尘不染的窗户······我们心里像吃了蜜一样甜，笑容不轻易地浮在脸上。
詹天佑那一丝不苟的精神始终激励着我前进、前进!
篇2：《詹天佑》读后感400字学校生作文
这个学期，我们学了一篇课文，名叫《詹天佑》。
一天，放学了。我坐在书桌前，津津有味的看着那篇写詹天佑喜爱祖国的故事，心中升起了一种由衷的鄙视。
这篇课文主要讲了这样·一件事情：19，詹天佑不顾外国人的阻挠和要挟，毅然接受了修筑京张铁路的艰难任务，最终提前两年两年完成任务。读了这篇文章，我仿佛看到了这样一幅场景：在詹天佑勘测路线的时候，漫天的黄沙向他们扑过来。詹天佑带领着大家，用袖子捂着口鼻，冒着风沙困难地行走，而在他们的脚下却只有一条羊肠小道，一不当心,还有坠入深谷的危急。但他们没有退缩，而是连续走着。当他们走出黄沙地带之后，满身都是灰尘，但他们还是任劳任怨，没有半句怨言。
我们经常在学习中会遇到困难,但是却很快就放弃了,而没有把它给解答出来，要是我们有詹天佑这样的精神,那么还有什么困难可以难倒我们呢?我们真是生在福中不知福啊!詹天佑当时的环境那么的恶劣，他都坚持完成工作，而我们的学习环境那么的好,却不好好学习。假如我们在学习上遇到困难也像詹天佑那样的话，假如我们也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的学问呢?
我们要向詹天佑学习他那种爱国的精神!
篇3：《詹天佑》读后感400字学校生作文
今日我读了《詹天佑》这篇文章，这篇文章是我感慨万千。
詹天佑工作细心。詹天佑常常勉励工作人员：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘也许’、‘差不多’这种词不应当从我们这些工程人员的口中说出来。”我跟他相比之下简直是天壤之别。我做作业时常常心不在焉，一会儿玩橡皮，一会儿摆布洋娃娃，真是太不应当了。
詹天佑视工作为性命，对工作一丝不苟。我跟他无法相比，由于我非常马虎。老师交给我独自打扫教室的任务，我极不情愿，心里想：“为什么老师不把这个任务交给别人呢?”我一边想，一边打扫，并没有一心一意，扫的漫不经心。又有一次，妈妈生病了，让我去浇花。我又想出去游泳,又不敢违背老妈的命令，只好满口答应。我关上了门，我想：“反正妈妈不知道我浇花了没，我只要略微洒点水就行了。”之后，做数学题时，我在草稿纸上寥寥的排了几个竖式，写了上去就交卷了，结果得到的都是红叉叉。读了《詹天佑》这篇文章，这些事情接二连三的出现在我的脑海里，我久久不能释怀。
我真是太不应当了，总是马大哈。假如上课时，窗外的小鸟叽叽喳喳的叫，树叶跳舞的声音我不会被他们吸引留意力;假如做数学题时，我仔细排竖式，那我就能每题都做对;假如老师给我支配任务时，我不埋怨，肯定能很好的完成任务……
我以詹天佑为榜样，让自己变得细心，不再马虎大意。
篇4：詹天佑读后感学校生作文
在上个星期里，我们学了《詹天佑》这篇文章。《詹天佑》这篇文章写了：“在外国人称赞我们中国人不能建筑一个自己的铁路时，是詹天佑不管外国人的称赞，一下子接受了这艰难的任务，才使着艰难的任务能提早完成。”
所以詹天佑很杰出也很爱国!
这是一件多么让人惊异的事呀!同在一片蓝天下，为什么外国人就不能友好一点呢?
可现在，我们中国人开头强大起来，科技越来更加达了。我倒要看看他们外国人怎么来称赞我们，藐视我们!
俗话说：“为中华崛起而读书”，所以我们要努力，不要让外国人称赞我门，藐视我们才行呀!
读《詹天佑》有感
这一周我们学习了《詹天佑》这篇课文，老师为了使我们对课文理解更深刻，还让我们观看了这部电影。
课文主要讲了詹天佑是一个优秀的铁路建筑师。他为了挽回祖国的尊严
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