第四单元 课题2 水的组成-2025-2026年九年级化学上册（原卷版）.pdfVIP

第四单元自然界的水

课题2水的组成

■高效引入

给我一定条件,

我能同时变成

水分子是不

你们俩

是在吹牛呢？

它所说的

一定条件

是什么？

水分子

酸、减、盐

高效精讲

①精讲1:氢气

1.氢气的物理性质

氢气是无色、无臭、水的气体，密度比空气—是的气体

2.氢气的可燃性

在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会

实验步骤及儿，观察烧杯壁上的现象,//

现象

现象：产生_____________，烧杯壁_______:烧杯内壁有________O/

占燃

文字及符号氢气+氧气二A水

表达式

H2+02HO

2

结论氢气燃烧放出__________，生成______。

提分要点：

①任何可燃性气体与空气或氧气混合遇明火都可能会发生爆炸，因此点燃前都需要.

3.氢气验纯的方法

z、将试管靠近酒精灯火

收集一试管氢气，管口焰，移开拇指点火

朝下，用拇指堵住试管―J

J-2

（1）若发出尖锐爆鸣声，则氢气_______0

2（）若发出的声音很小，则氢气o

3（）验纯时，若没有声音，（填“能”或“不能”）说明氢气是纯净的

例题1.下列是氧气在氧气中燃烧的实验装置，试判断下列操作顺序中正确的是（）

A.先通氢气再通氧气，然后点燃心

B.先通氧气再通氢气，然后点燃

C.先通氢气，点燃后再通氧气为一』=一2

D.先通氧气，点燃后再通氢气

①精讲2:探究水的组成及变化

L电解水实验

（1）实验步骤：

①在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察现象

②一段时间后切断电源，检验正负极端玻璃管内生成的气体

2（）实验装置及现象分析：

现象：①a、b玻璃管均产生气泡，a玻璃管内液面下降较快，b玻璃管内液面下降较慢

②a管产生的气体约是b管内产生的气体的2倍

3（）结论：水通电后发生了变化，生成和,且氢气和氧气的体积比约为

反应的文字表达式为：;符号表达式为o

提分要点：

②实验所用是蒸馄水，蒸储水几乎不导电，通常在水中加入少量,目的是

O特别注意：不能往水中加入氯化钠

③所用电源