1.2 感官的本领核心素养教学设计 2025大象版科学一年级上册.doc

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2.感官的本领

一、教学核心素养目标

1.科学观念：通过观察和体验，知道眼、耳、口、鼻、手（皮肤）是人体的重要感官，了解每种感官的基本功能（眼睛看颜色形状、耳朵听声音、鼻子闻气味、舌头尝味道、皮肤摸冷热软硬），建立“感官能帮助我们认识世界”的初步认知。

2.科学思维：能根据感官观察到的现象进行简单判断，比如通过“看到红色、圆形”判断是苹果，通过“听到清脆响声”判断是铃铛，初步培养基于证据的思维习惯。

3.探究实践：通过“感官大闯关”等活动，学会用眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝（安全前提下）、手触摸的基本观察方法，能动手操作并描述自己的发现，提升初步的科学探究能力。

4.态度责任：在小组活动

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