假如灰尘课文教学设计与学习任务.pdfVIP

•1．朗读课文，读完说说没有灰尘行不

行？

•2．边读边画出生，多读几遍，体

会在课文的意思。

削(xuē)弱调(tiáo)节

朝(zhāo)晖尘埃(āi)

日晕(yùn)湿漉漉(lù)

时时勤拂拭(fúshì)，勿(wù)使染尘埃

庞然大物气象万千古往今来

1）默读课文，看看灰尘有什

么特点？用“──”画出来。

灰尘有什么作用？用“﹏﹏”画

出来。

2）与同组同学互相交流。

说明

灰尘的特点作用

方法

散射光线使光线变柔做假设

和

1

2.不加选择地散射使天空有颜

七色阳光色变化做假设

3.具有吸湿性调节气候，做假设

气象万千

假如自然界真的没有灰

尘，怎样的情

形呢？用一段话说明。

强烈的阳光

假如大气中没有灰尘，————

将使人无法睁开眼睛。

——————————————

由于只存在气体对阳光的散射，

——————————————

整个天空将始终是蔚蓝色的。

——————————————

假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！

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根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。

例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对健康有一定的危害；

另一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。

1.雨，一方面；

另一方面。

2.汽车，一方面；

另一方面。

作业：抄写生字

完成练习册习题

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