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8.它在哪里湘科版二年级上册第三单元3拓展迁移2科学探究1问题情境4反思目录6总结评价5巩固提升核心素养科学观念:知道可以用前、后、左、右、上、下和东、南、西、北方位词描述物体位置;理解前、后、左、右描述位置受观察者影响,东、南、西、北描述位置不受观察者影响。科学思维:通过对比不同方位词描述物体位置的差异,能归纳出方位词的使用特点,并用逻辑语言解释描述结果的不同。探究实践:参与描述小猫位置、确定旗杆方位的活动,学会用前、后、左、右、上、下和东、南、西、北准确描述物体位置。态度责任:在位置描述活动中培养严谨的科学态度,感受方位知识在生活中的应用价值,
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