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2025国考温州市出版管理岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

题目1（15分）：

温州市近年来在出版物市场监管中，针对网络出版物、少儿读物、地方文化出版物等领域开展了专项治理行动。请根据给定材料，概括温州在出版物管理中面临的主要问题及挑战，并分析这些问题对当地文化市场秩序和读者群体可能产生的影响。

材料（节选）：

1.温州市某文化市场监督管理所反映，近年来网络出版物侵权盗版现象频发，部分平台存在无资质经营、内容低俗等问题，严重扰乱市场秩序。

2.某小学教师指出，部分少儿读物存在暴力、色情等不良内容，对学生价值观形成产生负面影响，家长投诉增多。

3.温州市图书馆反馈，本地文化出版物种类相对单一，缺乏具有地方特色的精品图书，难以满足市民多样化阅读需求。

4.某出版企业负责人表示，现行监管政策对新兴出版形式（如有声读物、电子书）的界定模糊，导致监管存在盲区。

5.市文化广电旅游局统计显示，2023年温州查处出版物违法案件12起，但与庞大的市场规模相比，监管力量仍显不足。

答案：

主要问题及挑战：

1.网络出版物监管薄弱：侵权盗版、无资质经营、内容低俗等问题突出，扰乱市场秩序。

2.少儿读物内容审核不严：部分读物存在暴力、色情等不良内容，影响未成年人健康成长。

3.地方文化出版物供给不足：市场缺乏具有温州特色的精品图书，读者需求难以满足。

4.新兴出版形式监管滞后：政策对有声读物、电子书等新兴形式界定模糊，存在监管盲区。

5.监管力量不足：违法案件数量与市场规模不匹配，基层监管资源短缺。

影响分析：

1.市场秩序受损：侵权盗版行为挤压合法经营空间，降低行业竞争力。

2.读者权益受损：低俗内容危害未成年人身心健康，文化产品供给不足影响市民精神生活。

3.文化产业发展受限：地方特色出版物缺失，难以推动温州文化品牌建设。

4.监管效能低下：政策滞后和资源不足导致违法问题难以根治，影响行业健康发展。

解析：

本题考查概括归纳能力，需结合材料中多角度信息提炼核心问题，并分析其影响。答案分两部分：先列出问题（分点清晰），再从市场、读者、文化发展等维度分析影响，体现逻辑性。

题目2（15分）：

温州某区在推进出版物“走出去”过程中，探索了“文化+”模式，将地方特色与出版产品结合。请根据给定材料，概括温州在推动出版物对外传播中采取的主要措施，并说明这些措施对提升温州文化影响力有何作用。

材料（节选）：

1.某出版机构与泰国某高校合作，推出《温州商帮与海上丝绸之路》中泰双语版图书，获当地读者好评。

2.某文化企业通过跨境电商平台销售温州非遗主题漫画书，带动相关文创产品出口。

3.市文旅局组织出版单位参加“一带一路”文化交流活动，推荐温州故事类图书。

4.某出版社与国外出版商签订协议，将温州民俗文化系列作品翻译成英文。

5.材料中提到，部分企业反映海外推广存在语言障碍、文化差异等问题，制约合作效果。

答案：

主要措施：

1.合作出版：与国外机构合作推出双语图书，如《温州商帮与海上丝绸之路》。

2.电商推广：通过跨境电商平台销售非遗主题漫画书，拓展海外市场。

3.活动推介：参加“一带一路”文化交流活动，提升温州图书知名度。

4.翻译输出：与国外出版商合作，将地方文化作品翻译成外语。

5.资源整合：结合民俗、商帮等特色主题，打造文化产品体系。

作用分析：

1.增强文化认同：通过出版物传播温州故事，强化海外群体对温州的认知。

2.促进经贸合作：文创产品出口带动相关产业发展，助力“文化+”战略实施。

3.提升国际形象：多元文化产品展现温州开放包容的城市特质，优化城市品牌。

4.推动文化传播：翻译输出扩大温州文化影响力，促进文明交流互鉴。

解析：

本题结合温州实际，考查政策措施归纳及作用分析能力。答案先分类整理措施（分点明确），再从文化、经济、外交等角度阐述作用，体现全面性。

题目3（15分）：

温州某街道在推进出版物服务均等化中，针对老年人、残疾人等特殊群体开展“送书上门”服务。请根据给定材料，概括该街道开展此项工作的主要做法，并分析其对提升基层公共服务水平的意义。

材料（节选）：

1.街道文化站组织志愿者团队，为行动不便的老年人提供上门借阅服务，并定期更新书目。

2.某社区图书室增设盲文读物和有声读物专区，配备专用阅读设备。

3.街道与医院合作，在康复中心设立流动图书角，方便残疾人借阅。

4.材料中提到，部分志愿者反映服务覆盖面有限，且缺乏长效机制保障。

5.市民政局数据显示，该街道老年人超龄人口占比达35%，特殊群体文化需求迫切。

答案：

主要做法：

1.组建服务团队：志愿者定期上门为老年人提供借阅服务，动态更新图书资